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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )

A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D.細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌或消毒方法依次是(  )

①化學(xué)消毒、谧茻郎缇、鄹蔁釡缇、茏贤饩滅菌、莞邏赫羝麥缇、薨褪舷痉

A.⑤③②①④⑥      B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤      D.③④②①⑥⑤

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是池塘中一些常見(jiàn)的生物,其食物鏈順序正確的是哪一條( )

①魚(yú)類  ②藻類  ③水生甲蟲(chóng)  ④池邊雜食動(dòng)物⑤水蚤

A?④→①→②→③→⑤        B?②→⑤→③→①→④

C?③→②→①→⑤→④        D?②→⑤→④→③→①

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]________。

(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運(yùn)輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

(3)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示Na、K運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中__________。Na、K的運(yùn)輸方式符合圖________所示曲線。

(4)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定。

①實(shí)驗(yàn)步驟:                   

第一步:取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,____________。

第三步:____________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析:

a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同,則__________________。

b.________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一,主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng),從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn),從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇,如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面。下圖描述了采用選擇方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為_(kāi)___________,碳源為_(kāi)___________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理是______________________________________________________。

(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是______________________________________________。

(4)⑥為_(kāi)___________組,設(shè)置⑥的目的是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

取健康人的血液若干毫升,加入抗凝劑后靜置,再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液,一段時(shí)間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量                (  )

A.逐漸減少 B.基本不變

C.不斷增加 D.先增后減

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“四位一體”(人居—種植—養(yǎng)殖—沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。下圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)人們種植的各種蔬菜在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是          。

(2)“四位一體”主要應(yīng)用了                  等原理,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的抵抗力穩(wěn)定性       (填:高、低)。

(3)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過(guò)考察后,建議他們?cè)黾右粋(gè)奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目。村民接受了專家的建議,并對(duì)原有的生產(chǎn)項(xiàng)目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項(xiàng)目主要是                    

(4)從圖中可知,人類生活中所需的能源來(lái)自于太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是                           。

(5)該生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用,原因是                

                      。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011·無(wú)錫模擬)下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多

B.同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達(dá)

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了研究一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,分別采用小鼠和豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。分析并回答。

 

組別

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)動(dòng)

驗(yàn)物

1

(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色個(gè)體,2只白色個(gè)體

2

(1只)黑色×(1只)黑色

生育1只黑色個(gè)體,

3

(1只)白色×(1只)1白色

生育了4只白色個(gè)體

實(shí)

驗(yàn)

1

(1株)圓粒豌豆父本×(1株)皺粒豌豆母本

收獲了346粒種子,全部是皺粒

2

將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子做父本與皺粒豌豆母本雜交

收獲l846粒種子,全部是皺粒

3

將第1次實(shí)驗(yàn)獲得的部分種子做母本與皺粒豌豆父本雜交

收獲2002粒種子,全部是圓粒

4

將第1次實(shí)驗(yàn)的部分種子進(jìn)行自交

收獲了2499粒種子,全部是圓粒

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你對(duì)小鼠的毛色顯性和隱性判斷是       ,根據(jù)該豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為豌豆種子粒型顯隱性關(guān)系是          ;植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是         。

(2)下表所示6個(gè)純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號(hào),品系a為顯性性狀,其余性狀均為隱性性狀。根據(jù)題意,回答問(wèn)題:

品 系

a

b

C

d

e

f

性狀

野生型

白眼

黑體

痕跡翅

棕眼

紫眼

染色體

 

X

①進(jìn)行伴性遺傳研究時(shí),選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當(dāng)      (填品系代號(hào))。

②若通過(guò)翅和眼的性狀,探究常染色體上的基因是否接自由組合定律遺傳時(shí),選擇什么樣的品系交配最恰當(dāng)        (填系統(tǒng)代號(hào))。

③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對(duì)等位基因,若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,如何通過(guò)雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因位于常染色體上還是x染色體上,請(qǐng)說(shuō)明推導(dǎo)過(guò)程          

(3)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,直毛與分叉毛是 另一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下圖所示,據(jù)圖回答:

  控制直毛的基因位于     染色體上。子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅交配,可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為       。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010江蘇高考 ?已知?玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果正確的是( 。?

A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9∶1?

B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例3∶1?

C.測(cè)交結(jié)果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜∶黃色甜為1∶1∶1∶1?

D.測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1∶1,甜與非甜比例1∶1

 

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