科目: 來源: 題型:
端粒是位于染色體兩端的特殊DNA序列,隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短;癌細(xì)胞中因存在延長(zhǎng)染色體端粒的端粒酶而可以無限增殖。據(jù)此推斷( )
A.正常細(xì)胞不含有端粒
B.正常細(xì)胞缺少組成端粒的原料
C.端粒與細(xì)胞分裂次數(shù)有關(guān)
D.含有端粒酶是細(xì)胞癌變的根本原因
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科目: 來源: 題型:
如圖所示的是有關(guān)胚胎干細(xì)胞的部分去向示意圖,①~③表示不同的過程,a~d表示不同的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示________________過程,a和b分別是________和________細(xì)胞,其中③過程是在什么情況下出現(xiàn)的? __________________________________________。
(2)個(gè)體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是________,圖中涉及到的三類干細(xì)胞中,細(xì)胞分化程度由高至低的順序是__________。
(3)近年來研究發(fā)現(xiàn),造血干細(xì)胞還有可能分化成為其他組織的細(xì)胞,說明動(dòng)物細(xì)胞也可能具有________,從理論上解釋是因?yàn)開__________________________________________。
(4)研究干細(xì)胞的目的包括________
A.對(duì)某些疾病進(jìn)行治療 B.醫(yī)學(xué)上的組織修復(fù)
C.研究細(xì)胞的分化機(jī)制 D.實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
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科目: 來源: 題型:
用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測(cè),這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行)
( )
A.CO2+H2O光葉綠體(CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2O
C.C3H4O3(丙酮酸)+H2O―→CO2+[H]+能量
D.C6H12O6 +O2―→CO2+H2O+能量
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科目: 來源: 題型:
下圖表示某個(gè)生物的精子細(xì)胞,則產(chǎn)生這些精子細(xì)胞所需精原細(xì)胞的數(shù)目最少是
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)
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科目: 來源: 題型:
生物技術(shù)為人類生活帶來的好處有
①準(zhǔn)確診治、預(yù)防疾病 、跈z測(cè)缺陷基因,作為生殖、就業(yè)、保險(xiǎn)等參考
③建立遺傳信息檔案、有效確認(rèn)身份和偵破案件 、芡ㄟ^克隆技術(shù)繁殖人類本身 、蓍_發(fā)研制新型藥物、營(yíng)養(yǎng)品、保健品 、抻行宄、處理環(huán)境污染及廢棄物 、哂行岣咦魑铩⑿笄莓a(chǎn)量與質(zhì)量 、嘀亟M高致病性基因,制造“生物武器”
A.①③④⑥⑧ B.①③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦⑧ D.①②③④⑦
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科目: 來源: 題型:
下圖是某動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像和DNA含量變化圖,請(qǐng)根據(jù)下圖,判斷下列說法不正確的是( )
A. 圖二的時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖一的CD中的一個(gè)區(qū)段
B. 圖二的細(xì)胞中的染色體數(shù)是4條,DNA也是4.
C. 在AC段完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
D.圖二的細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞。
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科目: 來源: 題型:
下圖是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶,瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。兩瓶都放在適宜的環(huán)境中。結(jié)果是甲同學(xué)的生態(tài)瓶(甲)中的水藻和小魚很快就死了,而乙同學(xué)的生態(tài)瓶(乙)中的水藻和小魚卻生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。請(qǐng)問:
(1)兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎? 為什么?
甲: ;
乙: 。
(2)小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是 。
(3)小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱,主要原因是 。
(4)判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性,可通過觀察 。
(5)一個(gè)比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,其所含能量最多的生物應(yīng)是 。
(6)欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室研究人員計(jì)劃通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請(qǐng)你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究,并完成下列有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)原理:______________________________________________。根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
材料用具:
活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時(shí)期的高倍顯微照片。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備細(xì)胞懸浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織分散成單個(gè)細(xì)胞,再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸浮液。
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。
①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶,分別加入________________________;
②向A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的甲、乙溶液,C瓶中加入等量的蒸餾水,搖勻;
③把三個(gè)培養(yǎng)瓶放在適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。
(3)制作臨時(shí)裝片。
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時(shí),同時(shí)從恒溫箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶,用____________處理,加入動(dòng)物細(xì)胞固定液,迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞分裂相;
②靜置一段時(shí)間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片的中央,滴加____________________進(jìn)行染色,3~5 min后,蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計(jì)。
把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡觀察,為清晰觀察染色體的形態(tài),最好尋找處于__________期的細(xì)胞,并與小白鼠正常細(xì)胞有絲分裂同時(shí)期高倍顯微照片進(jìn)行對(duì)比,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。
結(jié)果分析與結(jié)論:
(1)經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知,A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,C培養(yǎng)瓶起__________作用,C瓶的Q值說明________________。
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