下圖表示機體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列說法中正確的是　　　　　 （　 ）

A．效應(yīng)B細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生

　 B．B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力

C．一種抗體只能由一個效應(yīng)B細胞分泌產(chǎn)生

　 D．效應(yīng)B細胞與效應(yīng)T細胞相比，細胞膜面積會增加

下列關(guān)于生物學(xué)上的說法錯誤的是                                            （    ）

   ①轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體

   ②用¹⁸O標記氧，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含¹⁸O

   ③由于能量流動具有逐級遞減的特點，所以通常情況下營養(yǎng)級越高，生物量越少

   ④酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

   ⑤同一個體內(nèi)各類活細胞所含的酶種類和數(shù)量相同

   ⑥影響線粒體功能的毒素會阻礙根吸收礦質(zhì)離子，同時也會明顯影響根對水分的吸收。

   ⑦植物的頂端優(yōu)勢、莖的向光性以及根的向地生長都可充分說明生長素作用的兩重性

   ⑧建立生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的傳遞效率

   A．④⑤⑥⑦      B．①③④⑤⑦   C．④⑤⑥⑦⑧       D．①②③⑤ 

右圖①、②、③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，a、b、表示物質(zhì)出入細胞的不同方式。下列敘述中正確的是　　　　　 （　 ）

A. 運輸a的方式無法體現(xiàn)細胞膜選擇透性，但能判斷出膜外的a物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

　 B．小分子物質(zhì)以方式a進出細胞

　 C．物質(zhì)以方式b進出細胞時，③形狀可以發(fā)生改變

　 D．若該細胞膜為神經(jīng)細胞膜，則產(chǎn)生興奮時鈉離子的運輸和b物質(zhì)的運輸一樣

（14分，每空2分）植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（    ）

   甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水

（2）將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細胞壁的伸縮性非常小，植 

  物細胞會發(fā)生         現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是          ，若曲線B中bc段的細胞

  如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

  ③試簡要分析B、C曲線差異的原因：                               。

橫坐標表示時間，縱坐標表示原生質(zhì)的體積相對值。

目前臨床上癌癥治療的方法一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留有癌細胞，在手術(shù)后要進行化療。某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計實驗進行了探究．

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．

（1）其中某位同學(xué)實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用     處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號12345，并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入                 ．

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．

④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

（2）該同學(xué)有兩處操作不當?shù)牡胤�，請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤：

①                                                          ；

②                                                          ．

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進行實驗，得到的結(jié)果如下：

①在該實驗中，遵循了實驗設(shè)計的            原則和              原則．

②根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論有                                   ．

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：

實驗一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO₂濃度，結(jié)果如圖1所示。

實驗二  給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO₂吸收量和CO₂釋放量，結(jié)果如圖2所示。

請據(jù)圖分析回答：

（1）光合作用的碳反應(yīng)中，吸收的CO₂首先與______結(jié)合生成三碳化合物，然后被還原為___________。在三碳酸的還原過程中，需要光反應(yīng)生成的__   _____。

（2）若將上述A、B兩植物置于同樣密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，對_________植物的生長影響較大，原因是___________________               

（3）當實驗一從開始經(jīng)過10min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物____ _（多或少），原因是_________________________________________________。

（4）實驗二中，若給予的光照強度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中B植物的干重將_____________（增加或減少）。

某同學(xué)畫了一個人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方分別是

A．①②③④、人體內(nèi)無③過程

B．①②③④、人體內(nèi)無②過程

C．①④、人體內(nèi)無③過程

D．①④、人體內(nèi)無②過程

下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是

A．曲線1

B．曲線2

C．曲線3

D．曲線4

下列對圖甲、乙和丙的分析，錯誤的是

A.常用差速離心法將④和⑥分離，以研究它們的功能

B.為獲得圖乙，事先需要對實驗材料解離、漂洗和染色

C.圖丙Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次對應(yīng)圖乙的e、a、d、c時期

D.甲細胞經(jīng)離體培養(yǎng)至d代表的時期，②的活動會加強

2007年lO月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎委員會宣布。將2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎分別授予美國科學(xué)家馬里奧·卡佩基和奧利弗·史密斯。以及英國科學(xué)家馬丁·埃文斯，以表彰他們在干細胞研究方面所作的貢獻。這三位科學(xué)家因為“在涉及胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”而獲此殊榮。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.胚胎干細胞是有分裂和分化能力的細胞

B.DNA重組技術(shù)又叫基因拼接技術(shù)，它可以定向改造生物的遺傳性狀，其原理是基因重組

C.分化了的干細胞一直保持分化后的狀態(tài)，不再改變，直到死亡

D.哺乳動物的肌細胞不能產(chǎn)生胰島素是由于與合成胰島素有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)