相關(guān)習(xí)題
 0  31097  31105  31111  31115  31121  31123  31127  31133  31135  31141  31147  31151  31153  31157  31163  31165  31171  31175  31177  31181  31183  31187  31189  31191  31192  31193  31195  31196  31197  31199  31201  31205  31207  31211  31213  31217  31223  31225  31231  31235  31237  31241  31247  31253  31255  31261  31265  31267  31273  31277  31283  31291  170175 

科目: 來源: 題型:

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如下表所示:(表中負(fù)值表示CO2釋放,正值表示CO2吸收) 下列選項中正確的是(   )

光照強度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2[mg/(100 cm2·h)]

-2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

A.光照強度在8.0~9.0 klx之間時,細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B.光照強度在2.0 klx時,細(xì)胞內(nèi)形成ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,不進行光合作用

C.光照強度在8.0 klx時,細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

D.超過9 klx時,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2濃度的制約

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是  (    )

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能

②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

③基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,突變后一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變

④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I和Ⅱ的過程一般更旺盛

⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A.①④                B.④⑤             C.②⑤              D.①⑤

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是   (    ) 

A.在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組 

B.在減數(shù)分裂的過程中,基因A和a的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

C.在正常減數(shù)分裂過程中,基因和染色體的行為是一致的

D.一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成4種精子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如下表:

經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結(jié)果分析正確的是(    )

A. 注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復(fù)正常

B.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)

C.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷

D.TRH與TSH的作用相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗的描述,不正確的是(   )

A.用于菊花組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素會影響愈傷組織的分裂和分化

B. 菊花不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因可能不相同

C. 豬血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

D. 豬血紅蛋白提純的凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①一⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

A.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

 B.細(xì)胞的衰老與凋亡就是人體的衰老與死亡

 C.⑤與⑥的基因相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高稈(B)和矮稈(b)是兩對獨立遺傳的相對性狀,F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進行以下實驗:

實驗一:取適量的甲,用合適劑量的射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。

實驗二:將乙與丙雜交,F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病髙稈植株(丁)。

請回答:

(1) 若要檢測白化苗是否是染色體變異的結(jié)果?最簡便快速的方案是_________。

(2) 若對白化苗進一步深入研究發(fā)現(xiàn),其控制葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,導(dǎo)致該 基因不能正常表達(dá),該變異類型屬于_________ 此實事表明基因控制性狀的方式之一為_________

(3)若根細(xì)胞膜上Mg+(合成葉綠素的成分)載體的一個氨基酸是色氨酸(密碼子只為UGG 一種),則運載該氨基酸的轉(zhuǎn)移RNA上三個堿基(反密碼子)為_________ ,如果mRNA上 UGG因為基因突變成為UGC,則該玉米植株_________ (選“是”或“否”)為白化苗。

(4) 若利用高桿抗病玉米培育固氮新品種。獲取目的基因時用到的工具酶是_________ 。如果 使用植物病毒為運載體,則該病毒必須是以_________ 為遺傳物質(zhì)的病毒。成功導(dǎo)入目的 基因的玉米受體細(xì)胞培育成玉米植株表現(xiàn)了_________ 。

(5)上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了_________ 等育種技術(shù)。秋水仙素處理幼苗誘導(dǎo)染色 體恢復(fù)正常的原理是_________

(6) 從基因組成看,乙與丙的基因型分別是_________ 。

(7) 選取F1中全部抗病高桿植株進行自交獲得F2,F(xiàn)2中全部抗病高稈植株再自交獲得 F3,則F3中抗病高桿:抗病矮桿為_________ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其中箭頭表示能量流動方向,數(shù)字為能跫數(shù)值,單位為J/(cm2 ? a)請回答下列問題: 

(1)圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能貴傳遞效率為_________

(2)若有一種昆蟲專以B的糞便為食,則B同化的能最中大約有_________ J/cm2 .a的能量可 流入昆蟲體內(nèi)。

(3) 調(diào)査D種群密度常采用標(biāo)志重捕法,若標(biāo)記后重捕前有標(biāo)記個體死亡,則測得的種群 密度_________ 。(選擇“偏大”/“沒影響”/“偏小”填寫)

(4) 夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度,說明這樣做的目的 是_________

(5) 碳循環(huán)中碳在生物群落內(nèi)以_________ 形式進行傳遞。利用信息素防治害蟲,則信息素屬 于生態(tài)系統(tǒng)的_________ 信息。

(6) 若該生態(tài)系統(tǒng)是一被棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則該農(nóng)田發(fā)生的群落演替屬于_________ 演替。 演替過程中生產(chǎn)者光合作用固定的總能量、生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié) 能力的變化趨勢是_________ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的李順鵬教授領(lǐng)導(dǎo)的團隊經(jīng)過多年研究,首創(chuàng)了農(nóng)藥殘留微生物降解技術(shù)。其中有機琪降解菌專一降解甲基對硫磷(一種含氮有機農(nóng)藥).并依賴降解產(chǎn)物生存,且降解效果達(dá)100%。目前使用該項技術(shù)生產(chǎn)的無公害大米經(jīng)中國綠色食品測碎中心檢測,無農(nóng)藥殘留,獲得綠色食品證書。下圖是研究人員篩選有機磷降解菌的主要步驟,請分析回答問題:

(1)圖中“?”是素有“微生物天然培養(yǎng)基”之稱的_________ 。據(jù)題意圖中的“化合物A”是_________ ,而且該化合物也是培養(yǎng)基唯一的_________ 源,這樣的培養(yǎng)基被稱做_________ 培養(yǎng)基》

(2) 為了得到單個菌落,比較簡便的接種方法是_________ ,但該方法不宜對菌落計數(shù)。

(3) 培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng),由此推測該“目的菌”的細(xì)胞呼吸類型為_________。

(4).獲得的髙效降解“目的菌”在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),定期取樣檢測細(xì)菌數(shù)。請回 答:①繪出細(xì)菌種群數(shù)量隨時間變化的曲線_________ 。②自然生態(tài)系統(tǒng)中的種群數(shù)貴的. “S”型增長有異于①曲線的原因是_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請回答下列問題:

(1) 艾滋病患者在感染初期其免疫系統(tǒng)_________ (選擇“有”/“無”)對艾滋病港產(chǎn)生免疫反應(yīng), 最后死亡的直接原因是_________ 。

(2)先天無胸腺的患者否具有免疫反應(yīng)?_________ ,對其實施器官移植后是 否會發(fā)生排斥反應(yīng)?_________ ,

(3) 將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g 的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面 積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)β則b—a所代表的是_________ (選填光合作用合成有機物的總量/積累有機物的)。如果要以此裝置驗證光合 作用產(chǎn)生淀粉,則將先對該植物進行_________ 處理。最后進行淀粉檢測前還必須進行_________ (填操作步驟)>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案