相關(guān)習(xí)題
 0  31360  31368  31374  31378  31384  31386  31390  31396  31398  31404  31410  31414  31416  31420  31426  31428  31434  31438  31440  31444  31446  31450  31452  31454  31455  31456  31458  31459  31460  31462  31464  31468  31470  31474  31476  31480  31486  31488  31494  31498  31500  31504  31510  31516  31518  31524  31528  31530  31536  31540  31546  31554  170175 

科目: 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)學(xué)習(xí)完微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后,要利用所學(xué)知識(shí)研究水中微生物的情況。Ⅰ.甲為了檢測(cè)飲用水中是否會(huì)有某種細(xì)菌,配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng):

蛋白胨

10 g

乳糖

5 g

蔗糖

5 g

K2HPO4

2 g

蒸餾水

1000 mL

將pH調(diào)到7.2

(1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有___________,其功能是___________________。

(2)該培養(yǎng)基所含有的氮源有___________,其功能是____________________。

(3)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外,還有微生物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是____________________。

(4)用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),還需要控制哪些理化條件?_______________________。

Ⅱ.乙同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

(1)乙同學(xué)培養(yǎng)基為_______________________(物理性質(zhì))培養(yǎng)基,其中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了___________和_____________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________________________。

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種_______作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列常用的無菌操作中錯(cuò)誤的是()

A.無菌操作不要求殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌

B.用酒精擦拭雙手方法對(duì)操作者進(jìn)行消毒

C.實(shí)驗(yàn)操作過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D.玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有關(guān)平板劃線操作正確的是()

A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌

B.打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞

C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可

D.最后將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

為探究菖蒲(一種濕地植物)對(duì)污水的凈化作用,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

 ①從4個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水(1#)、工業(yè)污水(2#)、混合污水(3#)、人工池塘水(4#);②分別測(cè)定4種水樣的BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量)和總氮含量;③取等量的上述4種水樣,分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中,再將等重量的4份菖蒲分別在4個(gè)容器中水培15天,定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

④取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測(cè)定其BOD(單位:mg/L)和總氮含量(單位:mg/L)。數(shù)據(jù)整理后,如下圖所示。

 請(qǐng)回答下列問題:

(1)4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是_________________。4#在實(shí)驗(yàn)中起_________________作用。

(2)該實(shí)驗(yàn)中,可以通過觀察菖蒲的_________________、_________________等生理指標(biāo)來比較其在各種水樣中的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

(3)BOD和總氮含量的測(cè)定表明,菖蒲對(duì)污水的凈化作用明顯,但還需要通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來了解水質(zhì)凈化程度。現(xiàn)有金魚若干條、金魚缸4個(gè)、各種水樣以及其他需要的材料用具,請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)步驟,就菖蒲對(duì)生活污水的凈化程度進(jìn)行定性對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

 ①取4個(gè)相同的金魚缸,編號(hào)為A、B、C、D。

 ②_________________________________________________________。

 ③_________________________________________________________。

 ④_________________________________________________________。

(4)其他研究發(fā)現(xiàn),水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。由此 看來,利用人工濕地來凈化污水是可以取得良好效果的。但在實(shí)際操作中,對(duì)水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎,以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成危害。原因是這些物種___________________________________________________

(5)從安全角度考慮,用于凈化污水的濕地植物 收獲以后,不適宜作為_________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)做了如下的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,在適宜的溫度、光照條件下放置一段時(shí)間,可得到的結(jié)論是(  )

①甲、乙對(duì)照可驗(yàn)證水體富營(yíng)養(yǎng)化與水體中大量的N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)

②甲、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化

③乙、丙對(duì)照可驗(yàn)證生活污水中的有機(jī)質(zhì)被微生物降解后,可產(chǎn)生大量的N、P等礦質(zhì)元素

④甲、乙、丙對(duì)照可知,生活污水的排放是水體富營(yíng)養(yǎng)化的惟一因素

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響。以下措施中,有利于保護(hù)生物多樣性的是(  )。

A.大量引進(jìn)外來物種,使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化

B.禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍

C.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物,增加經(jīng)濟(jì)收入

D.在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹,以增加林木生長(zhǎng)量

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。

據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜

③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對(duì)此理解不正確的是(    )

A.a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性

B. a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性

C.恢復(fù)力穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)成相反關(guān)系

D.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性成相反的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為一定時(shí)間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是(    )

A.丙種群在A、B、C、D、E五中,A點(diǎn)年齡組成為穩(wěn)定型,D點(diǎn)種群增長(zhǎng)率最大

B.圖中的食物鏈為:乙→丙→甲

C.圖中曲線變化的事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D.若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),圖中曲線的振幅縮小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某種植物上棲息著一定數(shù)量級(jí)的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng),乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請(qǐng)回答:

(1)上述現(xiàn)象中,X分別在_________________之間進(jìn)行傳遞。

(2)影響甲昆蟲活動(dòng)的信息有兩大來源,分別是_________________________________。影響乙昆蟲活動(dòng)的信息種類是_________________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是_________________。

(3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是___________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案