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1.如圖所示的食物網(wǎng)中,除生產(chǎn)者外還有一種生物的滅絕會導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕,這種生物是(  )

A.乙    B.丙    C.丁    D.戊

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4.(2012·新課標)某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外)。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險。回答下列問題:

(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于________(填“不同”或“同一”)種群。

(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個________(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。

(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗:甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈,乙組同時拋出2個相同棍棒,丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離________(填“相同”或“不同”)。本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的________。

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3.(2012·福建理綜)科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是(  )

A.純茶園物種數(shù)變化幅度最小,不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害

B.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大

C.梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜

D.人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)

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2.(2012·全國)下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(  )

A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象

B.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象

C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)

D.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)

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1.(2012·全國)一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競爭關(guān)系的是(  )

A.田鼠和雜草

B.豌豆和雜草

C.豌豆和其根中的根瘤菌

D.細菌和其細胞內(nèi)的噬菌體

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17.“霜葉紅于二月花”的美麗景色,是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的。假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員,請你利用暑假對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行實驗探究。

實驗假設(shè):葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響。

圍繞該實驗假設(shè),有的同學(xué)主張在進行實驗前,需要搜集有關(guān)資料,才能對實驗組的溫度進行設(shè)置,該“有關(guān)資料”應(yīng)為________________。

實驗材料:盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具。

實驗步驟:

(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________;

(3)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

________________________________________________________________________。

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16.(2012·北京石景山模擬)在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等三種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖①所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強度日變化如圖②所示。請據(jù)圖回答問題。

(1)不同植物分別配置在森林中的不同高度上,形成了群落的________。

(2)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠遠________木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現(xiàn)象,導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是__________________________________。

(3)在正常CO2濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述三種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

當(dāng)光照強度等于光補償點時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為________。當(dāng)光照強度等于光飽和點時,木姜子的凈光合速率為________。

(4)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物光合速率差異不大,這幾種植物之間的關(guān)系是________。

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15.(2012·北京市西城區(qū)期末)在群落演替過程中,下列變化不可能發(fā)生的是(  )

A.群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化

B.只存在生物與生物之間的相互作用

C.物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定

D.成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定

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14.(2013·保定市重點高中調(diào)研考試)下面是弗來明對青霉素的早期研究過程:發(fā)現(xiàn)問題——在培養(yǎng)細菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他細菌生存,為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設(shè);設(shè)計實驗——在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)青霉菌后,探究這種培養(yǎng)液對細菌增殖的影響。實驗結(jié)果:培養(yǎng)液使細菌的增殖停止。得出結(jié)論。下面最適合作為該實驗假設(shè)的是(  )

A.青霉菌與細菌之間是共生關(guān)系

B.青霉菌污染了細菌生存的環(huán)境

C.青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)

D.青霉菌能產(chǎn)生抑制細菌增殖的物質(zhì)

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13.演替是一個漫長的過程,當(dāng)一個群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候,演替就不再進行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂級群落。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.與演替之初相比,頂級群落的結(jié)構(gòu)更為穩(wěn)定

B.形成哪種頂級群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)

C.頂級群落一旦形成,將永遠保持原狀

D.熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自我調(diào)節(jié)能力更高

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