科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年夏,四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田,由于福壽螺屬于外來物種,并能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等植物,造成糧食大幅減產(chǎn),其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是
A.福壽螺屬于第二營養(yǎng)級,它急劇增多的原因之一是缺乏天敵 |
B.外來入侵物種會破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 |
C.圖中共有4條食物鏈,占2個營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙 |
D.圖中若每只幼螺從5克長到150克,則至少要消耗水稻725克 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級。(單位為J/(cm2·a)。由圖可知
A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是太陽輻射到該系統(tǒng)的能量
B. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等
C. 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4個營養(yǎng)級
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識的敘述,正確的是
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累 |
B.人們在稻田里除草、治蟲等活動的目的是提高能量的傳遞效率 |
C.在生物群落中,有機(jī)物沿著食物鏈方向單向流動,能量也單向流動,信息交流在捕食者與被捕食者中也單向傳遞 |
D.抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列探究實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約
A.100 kg | B.44.5kg |
C.25 kg | D.15 kg |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是
A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 |
B.從能量關(guān)系看②>③+④ |
C.一般情況下,②為①的10%~20% |
D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是
A.種群密度是種群最基本的特征 |
B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合 |
C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體 |
D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
②南山公園內(nèi)的全部生物
③某片綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境
④綿陽仙海湖景區(qū)的全部動物及綠色植物
A.①②④ | B.②③④ | C.③④① | D.①②③ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) |
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 |
C.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的 |
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示碳循環(huán)的部分過程,說法正確的是
A.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳 |
B.參與③過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
C.③過程增強(qiáng)后②過程隨之增強(qiáng),不能通過增強(qiáng)③減少大氣中CO2 |
D.開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴 |
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