相關(guān)習(xí)題
 0  33474  33482  33488  33492  33498  33500  33504  33510  33512  33518  33524  33528  33530  33534  33540  33542  33548  33552  33554  33558  33560  33564  33566  33568  33569  33570  33572  33573  33574  33576  33578  33582  33584  33588  33590  33594  33600  33602  33608  33612  33614  33618  33624  33630  33632  33638  33642  33644  33650  33654  33660  33668  170175 

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于同位素示蹤實驗的敘述，不正確的是［   ］

A．給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
B．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測不到放射性
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌
D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是［   ］

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是［   ］

A．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
B．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高化學(xué)反應(yīng)速率
C．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D．線粒體中有催化葡萄糖分解的酶

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一定的條件下，運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試某種農(nóng)作物新品種的細胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中，實驗自變量是［   ］

A．作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)B．作物細胞液濃度
C．制備的系列濃度檢測液D．一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀質(zhì)量相同的薯條分為數(shù)量相等的四組，分別浸入I～Ⅳ四種不同濃度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的質(zhì)量變化百分率如下表一。從四個不同的新鮮馬鈴薯塊莖上，取得形狀質(zhì)量相同、數(shù)量相等的薯條①～④組，分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中，1h后，薯條的質(zhì)量變化百分率如下表二。則表一所列的四種不同濃度的蔗糖溶液中開始時濃度最低的，以及表二所列的四組不同薯條中細胞液開始時濃度最低的分別是［   ］

A．I、①B．I、④C．Ⅳ、①D．Ⅳ、④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)說法不準確的是［   ］

A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B．植物體細胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細胞膜的流動性
C．造血干細胞吸收葡萄糖的途徑是：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
D．肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列生理過程一定不在細胞器中進行的是［   ］

A．葉肉細胞ATP的合成B．大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合
C．葉肉細胞ATP水解酶的合成D．大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與信使RNA的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究。下面提及的科學(xué)家實驗中有精心設(shè)置對照實驗的是（ ）
①赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)  
②施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學(xué)說  
③魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水  
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA 
⑤薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上

A．②③④B．①②③C．③④⑤D．①③④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是(     )

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，胡蘿卜素在層析液中溶解度最低
C．實驗“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”其主要目的是探討細胞不能無限長大的原因
D．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計

查看答案和解析>>

科目： 來源：2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異

A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
C．均使生物的性狀發(fā)生改變D．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案