科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:
據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是
A.根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè) |
B.生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性 |
C.單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響 |
D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān) |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明
A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 |
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用 |
C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 |
D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 |
B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng) |
D.下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加 |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
B.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞核垂體細(xì)胞 |
C.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) |
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中正確的是
A.b神經(jīng)元的活動(dòng)不受大腦皮層控制 |
B.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器 |
C.若在I處加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù) |
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程無(wú)需構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
B.通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì) |
C.蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
D.蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織細(xì)胞大多取自動(dòng)物胚胎或剛出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織
A.具有更強(qiáng)的全能性 | B.容易產(chǎn)生各種變異 |
C.取材十分方便容易 | D.分裂增殖的能力強(qiáng) |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為神經(jīng)一肌肉連接示意 圖,以下分析正確的是 ( )
A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次 |
B.刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射現(xiàn)象 |
C.興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
D.刺激N點(diǎn)電流表指針不偏轉(zhuǎn) |
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是
A.30%,2l% B.30%,42% C.70%,2l% D.70%,42%
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的是 ( )
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株,一定是單倍體 ②含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 ③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體 ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體
A.③④⑤ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
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