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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，G+C占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA片段連續(xù)復(fù)制3次，三次復(fù)制共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為

A．1155B．2640C．2310D．1320

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D．生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“人類基因組計(jì)劃”研究表明,人體的23對(duì)染色體約含有3萬(wàn)～3.5萬(wàn)多個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明

A．基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段B．基因是染色體的片段
C．一個(gè)DNA分子上有許多基因D．基因只存在于染色體上

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

組成RNA結(jié)構(gòu)的基本成分是
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶

A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．①③④⑥

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是

A．重組DNA片段，研究其性狀效應(yīng)　　　
B．誘發(fā)DNA突變，研究其性狀效應(yīng)
C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)
D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

兩對(duì)基因(A—a和B—b)自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是

A．1／4B．3／4C．7／16 D．9／16

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

兩對(duì)基因（A－a和B－b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是

A．3／4B．1／4C．3／16D．1／16

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

煙草、煙草花葉病毒，噬菌體中含有的物質(zhì)，下列敘述正確的是

A．核酸的種類依次是2、1、2B．核苷酸的種類依次是8、5、4
C．五碳糖的種類依次是2、2、1D．含N堿基的種類依次是5、4、4

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、細(xì)胞，其根本原因是

A．不同的細(xì)胞基因不同
B．基因的表達(dá)有選擇性
C．不同的細(xì)胞蛋白質(zhì)不同
D．基因在發(fā)育過(guò)程中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生命歷程各個(gè)階段示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

Ａ.a代表細(xì)胞生長(zhǎng)，與①相比，②的表面積與體積的比減少，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
B．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
C．c代表細(xì)胞分化，⑤與⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同
D．細(xì)胞的衰老與凋亡不一定導(dǎo)致個(gè)體的衰老與死亡

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