（8分）下圖是三倍體無(wú)籽西瓜育種過(guò)程的流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）多倍體的細(xì)胞通常比二倍體的細(xì)胞大，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆性    （填“強(qiáng)”或“弱”），在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。培育三倍體西瓜的育種原理是    。
（2）一定濃度的秋水仙素能    ，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；其主要作用時(shí)間為細(xì)胞分裂期的    期。
（3）三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子，原因是    。三倍體無(wú)籽西瓜的“無(wú)籽性狀”L（填“屬于”或“不屬于”）可遺傳的變異。
（4）由于三倍體高度不育，栽培時(shí)要與二倍體西瓜    栽培，植株開(kāi)花時(shí)，將二倍體花粉授到三倍體植株雌蕊柱頭上的目的是    。

（9分）下圖表示人體正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖表示    過(guò)程，所需的酶是    ，原料是    ；B鏈?zhǔn)?u>    鏈。
（2）丙圖代表的RNA的功能是    。A、B、C、D四條鏈中，一定具有傳達(dá)DNA上遺傳信息功能的是    鏈。
（3）假設(shè)D鏈上堿基（A+U）與（G+C）的比值為0. 4，則形成D時(shí)對(duì)應(yīng)的模板鏈上（G+C）與（A+T）的比值為    。
（4）細(xì)胞內(nèi)控制某種蛋白質(zhì)合成的基因通常情況只有一個(gè)，而細(xì)胞內(nèi)卻有多個(gè)該蛋白質(zhì)分子，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（至少答出兩點(diǎn)）    ，    。

(12分，每空2分)胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具：
正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，斐林試劑，注射器，試管，燒杯，酒精燈等。   
(二)實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)確定其中一只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠，注射  ；另一只鼠起對(duì)照作用，對(duì)它的處理是   。
(2)將兩支試管分別編號(hào)為l號(hào)和2號(hào)，各加入等量的斐林試劑。
(3)給藥l小時(shí)后，對(duì)兩只小白鼠采尿液，實(shí)驗(yàn)鼠尿液放入1號(hào)試管內(nèi)，另一只鼠的尿液放入2號(hào)試管內(nèi)。  
(4)將兩支試管搖勻后，   ，觀察兩支試管溶液顏色的變化。．
(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論：
結(jié)果：1號(hào)試管中   ，表明   ；2號(hào)試管中仍為藍(lán)色溶液。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：   。  

(10分)單側(cè)光照、重力等許多環(huán)境因素都會(huì)影響到植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素，如重力會(huì)導(dǎo)致根具有向地性，莖具有背地性。

(1)上圖表示根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度之間關(guān)系的曲線，圖示中字母表示根近地側(cè)的是   、莖近地側(cè)的是   。
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了如下的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①此實(shí)驗(yàn)中的自變量是   ，因變量是   。需要嚴(yán)格控制的無(wú)關(guān)變量有   (請(qǐng)舉出兩種，2分）。
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在   中，作為對(duì)照組。（2分）
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是   。（2分）

（11分，每空1分）下圖-15是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，1―5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H₂0₂液。1―4號(hào)試管控制溫度與投入物品如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探1―4號(hào)試管口，各試管口會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象（每空2分）?
答：1號(hào)試管口火柴   ；2號(hào)試管口火柴   ；
3號(hào)試管口火柴   ；4號(hào)試管口火柴   。
（2）若1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照，哪一號(hào)設(shè)置得不科學(xué)，應(yīng)如何改進(jìn)?
答：   號(hào)設(shè)置得不科學(xué)，改進(jìn)的方法：   。
（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設(shè)5號(hào)試管，請(qǐng)補(bǔ)充：
①5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入：   。
②5號(hào)試管溫度應(yīng)控制在：   。
③用帶有余燼的火柴去試探5號(hào)試管口，將出現(xiàn)的現(xiàn)象：    。
④你設(shè)置的5號(hào)試管與   號(hào)試管可作為完成上述(3)命題的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，這一組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是   。

（9分）下圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答：
(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是   。
(2)如果以缺鎂的植物培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是   。
(3)在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從   方向移動(dòng)（“葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜”或“類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)”�。�。如右圖所示中與c點(diǎn)相符合的是   。（2分）

(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C₃的含量   ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物合成速率N₁、N₂的大小，結(jié)果應(yīng)為N₁   N₂。（2分）

(8分，每空1分)右圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題，在題中內(nèi)填圖中番號(hào)，在____上填文字。

(1)比較該圖A、B兩部分，A是    (動(dòng)物／植物)細(xì)胞。若B是藍(lán)藻細(xì)胞，則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有   。
(2)⑤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   。
(3)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，并能作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是   。   
(4)能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能的細(xì)胞器是  ，其中產(chǎn)生的氣體擴(kuò)散到細(xì)胞外會(huì)穿過(guò)  層磷脂分子。
(5)⑨中的液體稱為   ，細(xì)胞失水后，該液體濃度將會(huì)   。

［生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題］（15分）
（1）目的基因主要是指                    的基因，也可以是一些具有               作用的因子。
（2）豬的器官結(jié)構(gòu)與人類相似，作為器官移植供體時(shí)最難解決的問(wèn)題是              ，采用的方法是將器官供體的基因組導(dǎo)入某種                ，以抑制                的表達(dá)。
（3）上題中導(dǎo)入重組DNA分子的受體細(xì)胞是                  ，也可以是                   ，導(dǎo)入的方法是                            ，在體外培養(yǎng)至                  期移入受體。

［生物——選修1 現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）
請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)制作果酒和果醋的問(wèn)題：
 
（1）在向甲裝置中加入菌種前要對(duì)裝置進(jìn)行           處理；在甲裝置中加入適量的酵母菌后，開(kāi)始的一段時(shí)間里要打開(kāi)              閥，然后                     ，目的是                    ；若要進(jìn)行醋酸發(fā)酵，則需要對(duì)甲裝置進(jìn)行的操作是                              。酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在              度，醋酸菌最適生長(zhǎng)的溫度為                    。
（2）乙圖中的過(guò)程①和③分別發(fā)生在酵母菌的                和                中。
（3）為降低生產(chǎn)成本，可利用                           技術(shù)使酵母菌和醋酸菌能夠重復(fù)使用。

（12分）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的雞每增重1KJ至少需要消耗農(nóng)作物         KJ。如果大量捕蛇，鼠種群的K值會(huì)            ，會(huì)引起農(nóng)作物產(chǎn)量             （增大，減少，不變）。
（2）某同學(xué)分別在農(nóng)田中的甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤中的小動(dòng)物類群豐富度，結(jié)果顯示甲、乙兩地的小動(dòng)物豐富度有明顯不同，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析造成這種不同的非生物因素。
本實(shí)驗(yàn)的自變量是                       ，因變量是                             。
土壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括                     和                   。