科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖是高等動(dòng)物有性生殖中重要的生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中細(xì)胞③的名稱是___________________,由于形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了________________________________________,所以細(xì)胞⑥中含有_________個(gè)染色體組。
(2)若細(xì)胞①的基因型為AaBb,則細(xì)胞⑥可能出現(xiàn)的基因型為__________________。
(3)細(xì)胞⑥與細(xì)胞⑧經(jīng)過_______________形成細(xì)胞⑩,若細(xì)胞⑩為性染色體三體(XYY),則細(xì)胞⑨的性染色體組成最有可能是____________________________________。
(4)若該種動(dòng)物的體細(xì)胞中有8條染色體,在細(xì)胞①~⑩當(dāng)中,含有8個(gè)染色體的細(xì)胞有_______________________,含有8個(gè)DNA分子的細(xì)胞有___________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。讀圖,回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次是 、 、 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所包括: 。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
人類的正常血紅蛋白(HbA)b鏈第63位氨基酸是組氨酸,其密碼子為CAU或CAC。當(dāng)b鏈第63位組氨酸被酪氨酸(UAU或UAC)替代后,出現(xiàn)異常血紅蛋白(HbM),導(dǎo)致一種貧血癥;b鏈第63位組氨酸被精氨酸(CGU或CGC)所替代而產(chǎn)生的異常血紅蛋白(HbZ)將引起另一種貧血癥。
(l)寫出正常血紅蛋白基因中,決定b鏈第63位組氨酸密碼子的堿基對組成。
_____________________________________________
(2)在決定b鏈第63位組氨酸密碼子的DNA三個(gè)堿基對中,任意一個(gè)堿基對發(fā)生變化都將產(chǎn)生異常的血紅蛋白嗎?為什么?
___________________________________________________________________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
(1)甲病致病基因位于__________染色體上,為_________________性基因。
(2)假設(shè)II-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為_____________。
(3)假設(shè)II-l不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因位于___________染色體上,為_________性基因。乙病的特點(diǎn)是呈_______________________遺傳。
(4)I—2的基因型為____________,III—2基因型為______________________。假設(shè)III—1與III—5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為_____________________,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | 金定鴨♀×康貝爾鴨♂ | 第1組的F1自交 | 第2組的F1自交 | 第2組的F1♀×康貝爾鴨♂ | ||
后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目) | 青色(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色(枚) | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 |
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科目: 來源:2012屆山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強(qiáng)度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過程是是 。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 ,植物體合成有機(jī)物的速率 ,C3化合物的量 。(增加、減少)。
(2)用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是 。
(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 。
(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為 。
(5)圖丙中,時(shí)間D—E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是 。
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:綜合題
(9分)根據(jù)右側(cè)的碳循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)從微觀上看,過程③主要是在細(xì)胞內(nèi) 進(jìn)行的。
(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是 ,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中,還可通過 進(jìn)入生物群落。碳主要以 形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。
(3)參與過程④的生物它們與同區(qū)域的動(dòng)植物共同構(gòu)成了
(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量的流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用 ,因而能量流動(dòng)具有 (2分)的特點(diǎn)。若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖所示,設(shè)E種群的含碳量為5.8ⅹ109kg,B種群的含碳量為1.3ⅹ108 kg,則A種群的含碳量至少是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖為一對夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲基因由b控制,圖中與白化病和色盲無關(guān)的染色體省略,請回答:
(1)白化色盲患者的基因型是 ,這對夫婦再生一個(gè)白化色盲患者的概率是 。
(2)丙與戊結(jié)合形成的個(gè)體的性別是 ,這對夫婦再生一個(gè)與此個(gè)體表現(xiàn)型相同孩子的概率是 。
(3)畫出圖中乙、丁細(xì)胞的染色體組成示意圖,并標(biāo)明染色體上的基因
(提示:只畫本題相關(guān)的染色體,其他染色體不畫)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:綜合題
(9分)牽;ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制,葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制,這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 415 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 419 | 0 | 141 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:綜合題
(12分)下列是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。請回答:
(1)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一:單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解;
觀點(diǎn)三:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。
某生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果__________________________,則支持觀點(diǎn)一;
如果__________________________,則支持觀點(diǎn)二;
如果_________________________ ,則支持觀點(diǎn)三。
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。
實(shí)驗(yàn)程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄:
| 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 |
實(shí)驗(yàn)組 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
對照組 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
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