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科目： 來源： 題型：單選題

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂(2N=32)，雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體，下圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞圖（N=16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）。下列表述正確的是


  1. A.
    該細胞一定是次級卵母細胞或極體
  2. B.
    該細胞的子細胞DNA數(shù)一定為16
  3. C.
    該細胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細胞質(zhì)中翻譯仍可進行
  4. D.
    該細胞若為雄蜂的精母細胞，可能發(fā)生了交叉互換

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科目： 來源： 題型：單選題

人體劇烈運動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是


  1. A.
    HCO3—
  2. B.
    NaCl
  3. C.
    ATP
  4. D.
    K+

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科目： 來源： 題型：單選題

下列對細胞內(nèi)的生物膜的敘述中，正確的


  1. A.
    生物膜是指各種細胞器的膜
  2. B.
    生物膜的化學(xué)成分完全相同
  3. C.
    各種細胞器的膜結(jié)構(gòu)都是相同的
  4. D.
    生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系

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科目： 來源： 題型：單選題

對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是 
    


  1. A.
    若d點對應(yīng)點的濃度為b，則e點對應(yīng)c點的濃度
  2. B.
    若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)b點的濃度
  3. C.
    若d點對應(yīng)點的濃度為a，則e點對應(yīng)c點的濃度
  4. D.
    若d點對應(yīng)點的濃度為c，則e點對應(yīng)b點的濃度

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是


  1. A.
    若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗
  2. B.
    迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果
  3. C.
    促進迎春花插條生根的最適濃度為c
  4. D.
    不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是


  1. A.
    從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升
  2. B.
    從B→C主要原因是溫度過高，酶失活
  3. C.
    從C→D主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加
  4. D.
    從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪一組細胞器的結(jié)構(gòu)具有雙層膜


  1. A.
    核糖體和線粒體
  2. B.
    線粒體和液泡
  3. C.
    高爾基體和中心體
  4. D.
    葉綠體和線粒體

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科目： 來源： 題型：單選題

在如圖所示的食物網(wǎng)中，如果每個營養(yǎng)級能量傳遞效率圴為20%，且下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等�；⒁@得1KJ能量，則需要消耗草的能量為


  1. A.
    150KJ　　　　
  2. B.
    125 KJ
  3. C.
    100 KJ
  4. D.
    75 KJ

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物細胞的圖像，下面說法不正確的是：


  1. A.
    圖中有兩種細胞
  2. B.
    圖中細胞的功能是相同的
  3. C.
    圖中細胞的形態(tài)、功能不盡相同
  4. D.
    圖中細胞的形態(tài)與其功能是相適應(yīng)的

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科目： 來源： 題型：單選題

用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。下圖為幼莖切段的平均伸長量隨時間的變化曲線。據(jù)圖可說明


  1. A.
    植物激素間具有協(xié)同作用
  2. B.
    植物激素間具有拮抗作用
  3. C.
    植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用
  4. D.
    植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用

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同步練習(xí)冊答案