相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相互拮抗的一組激素是


  1. A.
    胰島素和胰高血糖素
  2. B.
    腎上腺素和甲狀腺激素
  3. C.
    促甲狀腺激素和生長激素
  4. D.
    甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列圖形的相關(guān)描述正確的是 


  1. A.
    甲圖中虛線表示其它條件不變時，升高溫度生成物量與時間的關(guān)系
  2. B.
    乙圖中Ⅲ2與Ⅱ4基因型相同的概率為2/3
  3. C.
    丙圖中a、b、c、d、e分別代表生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、種群、個體
  4. D.
    丁圖中，在①處施加一適宜刺激，肌肉收縮，該過程屬于反射活動

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示A、B兩個人在1到5月份血漿中人某病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是                                


  1. A.
    A在1月份接種了疫苗，B沒有
  2. B.
    兩人均在4月份感染了該病毒
  3. C.
    A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產(chǎn)生保護(hù)作用
  4. D.
    該病毒疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞雜交形成雜種植物幼苗的培育過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    植物體細(xì)胞雜交技術(shù)尚未解決的問題有讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀
  2. B.
    植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性
  3. C.
    植物體細(xì)胞雜交的過程不涉及減數(shù)分裂
  4. D.
    若通過該過程培育出的雜種植株為四倍體，則用此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于二倍體植株

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科目： 來源： 題型：單選題

通過飼養(yǎng)灰鼠和白鼠的實驗,得到實驗結(jié)果見下表,如果親本中的Ⅳ灰色雌鼠和親本中的Ⅱ灰色雄鼠雜交,結(jié)果最可能是
 親本后代
雜交♀×♂灰色白色
Ⅰ灰色×白色8278
Ⅱ灰色×灰色11839
Ⅲ白色×白色050
Ⅳ灰色×白色740


  1. A.
    都是灰色
  2. B.
    都是白色
  3. C.
    1/2是灰色
  4. D.
    1/4是白色

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是


  1. A.
    西瓜含有大量的還原糖，適用于還原糖的實驗鑒定
  2. B.
    探究溫度對酶活性的影響，選過氧化氫溶液作為底物比較適合
  3. C.
    葉綠體色素提取的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
  4. D.
    用臺盼藍(lán)染色能夠判別細(xì)胞的死活

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中正確的是 


  1. A.
    細(xì)胞膜能吸收特定的物質(zhì)是因為具有選擇透過性
  2. B.
    細(xì)胞中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
  3. C.
    細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
  4. D.
    細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁

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科目： 來源： 題型：單選題

鑒定一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    液泡
  3. C.
    中心體
  4. D.
    細(xì)胞壁

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科目： 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)實驗的敘述錯誤的是


  1. A.
    驗證酶的活性受溫度影響的實驗中可用H2O2作實驗材料
  2. B.
    檢測蛋白質(zhì)時，先加入CuSO4溶液，搖勻后再滴加NaOH溶液
  3. C.
    鹽酸、醋酸等溶液可用來做質(zhì)壁分離的外界溶液
  4. D.
    高溫使酶失活是因為高溫改變了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是


  1. A.
    神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能
  2. B.
    甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
  3. C.
    血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
  4. D.
    垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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