人體的絕大部分組織細胞需通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述錯誤的是（ ）

A.免疫物質(zhì)類如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等

B.有機大分子類如：血漿蛋白、mRNA、生長激素等

C.營養(yǎng)小分子類如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等

D.細胞代謝廢物類如：尿素、尿酸、二氧化碳等

有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH)濃度，結(jié)果如下：

經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結(jié)果分析正確的是

A.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷

B.注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復正常

C.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)

D.TRH與TSH的作用相同

很多人看恐怖電影時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．此過程涉及突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

B．心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒有反射弧參與

C．恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象

D．此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

分析下圖實驗，下列實驗預期正確的是( )

A.若a=b，且b>d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

B.若a>b=d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

C.若a>b，且b>d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

D.若a=b，且c>d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

下列與生長素有關(guān)的敘述，正確的是 ()

A.生長素是以色氨酸為原料在核糖體中合成的

B.生長素的運輸是極性運輸

C.不同濃度的生長素對同一器官作用相同

D.生長素促進細胞的伸長作用可受乙烯影響

某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是（�。�

A．種子明顯增多 B．形成無籽果實

C．部分果實脫落 D．果實生長不受影響

下圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用不科學的是（ ）

A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度

B．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物

C．若x表示進食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

D．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對根的促進作用，b為對莖的促進作用

示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是( )

A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫

C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感

D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感

關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是

A.某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B.某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應為小于f

C.某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性，測得莖的遠地側(cè)生長素濃度為f，則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍應為大于2f

D.若某植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，測得頂芽的生長素濃度為g，則距離頂芽最近的側(cè)芽的生長素濃度大于h

植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成，保證冬天(短日照)休眠、夏天(長日照)生長。有關(guān)下圖的敘述正確的是(　　)

A．長日照能促進過程②④，短日照能促進過程⑤⑥

B．10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥

C．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥

D．長日照能促進所有過程，短日照能抑制所有過程