科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。該過(guò)程除需要必備的營(yíng)養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要起誘導(dǎo)作用的物質(zhì),其中包括( )。
A.銅、鋅等微量元素 B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
C.蔗糖和葡萄糖 D.維生素和氨基酸
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)根分化,而芽的分化不明顯,可能的原因是( )。
A.未見(jiàn)陽(yáng)光
B.培養(yǎng)時(shí)間不足
C.培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多
D.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比不合適
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說(shuō)法,不正確的是( )。
A.植物組織培養(yǎng)中的關(guān)鍵性激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
B.先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂和分化
C.先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素,細(xì)胞既分裂又分化
D.同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí),兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,菊花選材一般選擇的是( )。
A.未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝
B.開(kāi)花植株的莖上部枝條
C.開(kāi)花植株上的花藥
D.未開(kāi)花植株的莖下部的枝條
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖是用胡蘿卜根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)把組織培養(yǎng)的過(guò)程按正確順序排列________(以字母和箭頭表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)前試管和培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。
(3)培養(yǎng)基中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入________、________等植物激素。
(4)圖D上的細(xì)胞團(tuán)是________。
(5)從理論上講,植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性,這是________的表現(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:綜合題
(12分)利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量繁殖植物,在培養(yǎng)過(guò)程中,取該植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,花芽的生長(zhǎng)狀況(如下表所示)。
| A組花芽 | B組花芽 | C組花芽 | D組花芽 | E組花芽 |
吲哚乙酸 | 0 | 3/(mg·L-1) | 0.3/(mg·L-1) | 0.03/(mg·L-1) | 0 |
細(xì)胞分 裂素 | 0 | 0.2/(mg·L-1) | 0.002/(mg·L-1) | 1.0/(mg·L-1) | 0.2/(mg·L-1) |
花芽生長(zhǎng)狀況 | 組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分 化出根 | 愈傷組織分 化出嫩枝 | 稍生長(zhǎng) |
(1)在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是________組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,能誘導(dǎo)新的花芽形成的條件是_________________________________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,誘導(dǎo)芽和根形成的關(guān)鍵是____________________。在生產(chǎn)實(shí)踐中,欲快速、大量獲得此植物的花芽,可選用________組的培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn)。
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?金山區(qū)一模)在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( )
①DNA→DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④RNA→DNA
⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因突變.
A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南開(kāi)區(qū)二模)結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法,正確的是( )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?威海一模)對(duì)下列幾種微生物的敘述中,正確的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體.
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
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科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?湖南一模)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA;
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.
A.① B.② C.①② D.①②③
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