已知集合A={a，a2}，B={1}，若B⊆A，則實數(shù)a的取值集合為（　�。�
A、{1，-1}B、{1}
C、{-1}D、∅
考點：集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題：計算題,集合
分析：由題意可知1∈{a，a2}，從而求a．
解答： 解：∵B⊆A，
∴1∈{a，a2}，
若a=1，則a2=1，不成立；
若a2=1，則a=±1，
故a=-1時成立；
故實數(shù)a的取值集合為{-1}；
故選C．
點評：本題考查了集合間關(guān)系的應(yīng)用及集合與元素的關(guān)系應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=ln
1
|2x-3|
的圖象大致為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z滿足（z-2）（1-i）=1+i，則復(fù)數(shù)z的模等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=(3，-2)，
b
=(-2，1)，
c
=(7，-4)，用
a
，
b
表示向量
c
的式子為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=
5i
(2-i)(2+i)
（i是虛數(shù)單位）的共軛復(fù)數(shù)為（　�。�
A、-
5
3
i
B、
5
3
i
C、-i
D、i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|
1
1-x
≥1}，B={x|lnx≤0}，則A∩B=（　�。�
A、（-∞，1）
B、（ 0，1]
C、（ 0，1）
D、[0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“?x∈R，cosx≤
1
2
”的否定是（　�。�
A、?x∈R，cosx≥
1
2
B、?x∈R，cosx＞
1
2
C、?∈R，cosx≥
1
2
D、?x∈R，cosx＞
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=g（x）與f（x）=loga（x+1）（0＜a＜1）的圖象關(guān)于原點對稱
（Ⅰ）求y=g（x）的解析式；
（Ⅱ）函數(shù)F（x）=f（x）+g（x），解不等式F（t2-2t）+F（2t2-1）＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四棱錐P-ABCD中，PD⊥面ABCD，底面ABCD為菱形，且PD=DC=2，∠ABC=60°，
（1）求證：AC⊥面 PDB；
（2）求直線PD與平面PAC所成角的正切值．

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