已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且以2為周期,則“f(x)為[0,1]上的增函數(shù)”是“f(x)為[3,4]上的減函數(shù)”的( )
A.既不充分也不必要的條件
B.充分而不必要的條件
C.必要而不充分的條件
D.充要條件
D
【解析】①∵f(x)在R上是偶函數(shù),∴f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
∵f(x)為[0,1]上的增函數(shù),
∴f(x)為[-1,0]上的減函數(shù).
又∵f(x)的周期為2,
∴f(x)為區(qū)間[-1+4,0+4]=[3,4]上的減函數(shù).
②∵f(x)為[3,4]上的減函數(shù),且f(x)的周期為2,
∴f(x)為[-1,0]上的減函數(shù).
又∵f(x)在R上是偶函數(shù),
∴f(x)為[0,1]上的增函數(shù).
由①②知“f(x)為[0,1]上的增函數(shù)”是“f(x)為[3,4]上的減函數(shù)”的充要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺模擬 立體幾何(解析版) 題型:填空題
對(duì)大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:
22=1+3 23=3+5
32=1+3+5 33=7+9+11
42=1+3+5+7 43=13+15+17+19
52=1+3+5+7+9 53=21+23+25+27+29
根據(jù)上述分解規(guī)律,若m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是73,則m的值為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺模擬 數(shù)列、推理與證明(解析版) 題型:填空題
由直線y=2與函數(shù)y=2cos2(0≤x≤2π)的圖象圍成的封閉圖形的面積為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺模擬 三角函數(shù)、解三角形與平面向量(解析版) 題型:解答題
函數(shù)f(x)=Asin(ωx-)+1(A>0,ω>0)的最大值為3,其圖象相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)α∈(0,),f()=2,求α的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺模擬 三角函數(shù)、解三角形與平面向量(解析版) 題型:選擇題
設(shè)變量x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=y(tǒng)-2x的最小值為( )
A.-7 B.-4 C.1 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年吉林省延邊州高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,PA為⊙O的切線,A為切點(diǎn),PBC是過(guò)點(diǎn)O的割線,PA=10,PB=5。
求:(1)⊙O的半徑;
(2)s1n∠BAP的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年吉林省延邊州高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)變量x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最小值為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年吉林省延邊州高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為B(0,4),離心率,直線交橢圓于M,N兩點(diǎn)。
(1)若直線的方程為,求弦MN的長(zhǎng);
(2)如果△BMN的重心恰好為橢圓的右焦點(diǎn)F,求直線方程的一般式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市高二第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在銳角△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊,且a=2csinA.
(1)確定∠C的大。
(2)若c=,求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.
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