如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=
2
2
AD,E、F分別為PC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:面PAB⊥平面PDC.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接AC,則F是AC的中點(diǎn),E為PC 的中點(diǎn),證明EF∥PA,留言在線與平面平行的判定定理證明EF∥平面PAD;
(2)先證明CD⊥PA,然后證明PA⊥PD.利用直線與平面垂直的判定定理證明PA⊥平面PCD,最后根據(jù)面面垂直的判定定理即可得到面PAB⊥面PDC.
解答: 證明:(1)連接AC,由正方形性質(zhì)可知,AC與BD相交于BD的中點(diǎn)F,F(xiàn)也為AC中點(diǎn),E為PC中點(diǎn).
所以在△CPA中,EF∥PA,
又PA?平面PAD,EF?平面PAD,
所以EF∥平面PAD;
(2)平面PAD⊥平面ABCD
平面PAD∩面ABCD=AD⇒CD⊥平面PAD⇒CD⊥PA
正方形ABCD中CD⊥ADPA?平面PADCD?平面ABCD
PA=PD=
2
2
AD
,所以PA2+PD2=AD2
所以△PAD是等腰直角三角形,且∠APD=
π
2
,即PA⊥PD.
因?yàn)镃D∩PD=D,且CD、PD?面PDC
所以PA⊥面PDC
又PA?面PAB,
所以面PAB⊥面PDC.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定的應(yīng)用,考查邏輯推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
AB
=(-4,6,-1),
AC
=(4,3,-2),若|
α
|=1,且
α
AB
,
α
AC
,則
α
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增函數(shù),又f(-3)=0,則x•f(x)>0的解集是( 。
A、{x|-3<x<0,或x>3}
B、{x|x<-3,或0<x<3}
C、{x|x<-3,或x>3}
D、{x|-3<x<0,或0<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,四邊形AA1C1C是邊長(zhǎng)為4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.
(Ⅰ)求證:AA1⊥平面ABC;
(Ⅱ)若點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),請(qǐng)問在線段AB1是否存在點(diǎn)E,使得DE∥面AA1C1C?若存在,請(qǐng)說明點(diǎn)E的位置,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ)(本小問只理科學(xué)生做)求二面角C-A1B1-C1的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用an表示正整數(shù)n的最大奇因數(shù)(如a3=3、a10=5),記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,則S64值為( 。
A、342B、1366
C、2014D、5462

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的上、下頂點(diǎn)分別為A1A2,左、右頂點(diǎn)分別為B1,B2為坐標(biāo)原點(diǎn),若直線A1B2的斜率為-
1
2
,△A1OB2的斜邊上的中線長(zhǎng)為
5
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)P是橢圓C上異于A1,A2,B1,B2的任一點(diǎn),直線PA1,PA2分別交x軸于點(diǎn)N,M,若直線OT與過點(diǎn)M,N的圓G相切,切點(diǎn)為T.證明:線段OT的長(zhǎng)為定值,并求出該定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1,2,3,4四個(gè)數(shù)字組成可以有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有( 。﹤(gè).
A、4B、16C、64D、256

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)F是拋物線y2=8x的焦點(diǎn),兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn)為P,且|PF|=5,則雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
1
2
x
B、y=±2x
C、y=±
3
3
x
D、y=±
3
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組函數(shù)中為同一函數(shù)的是( 。
A、y=(
x
2與y=
x2
B、y=|x|與y=
x,(x>0)
-x,(x≤0)
C、f(x)=
x+1
x-1
與g(x)=
x2-1
D、y=x與y=a logax

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同步練習(xí)冊(cè)答案