【題目】如圖,在四面體ABCD中,AC6,BABC5ADCD3 .

1)求證:ACBD;

2)當(dāng)四面體ABCD的體積最大時(shí),求點(diǎn)A到平面BCD的距離.

【答案】1)見(jiàn)解析(2

【解析】

1)取AC的中點(diǎn)O,連接OBOD,證明AC⊥平面OBD,即可得證;

2)當(dāng)四面體ABCD的體積最大時(shí),平面DAC⊥平面ABC,利用等體積法求解點(diǎn)到平面距離.

1)證明:

如圖,取AC的中點(diǎn)O,連接OBOD,∵BABC

ACOB ADCD,∴ACOD,又ODOBO,

AC⊥平面OBD,又BD平面OBD,∴ACBD.

2)由題可知,當(dāng)四面體ABCD的體積最大時(shí),平面DAC⊥平面ABC,∵DOAC,

DO⊥平面ABC,又OB平面ABC,∴DOOB

DADC3,AC6ABBC5,∴OD3

OB4,∴DB5

BC5,

∴在△BCD中,CD邊上的高h

SBCD×CD×h×3×,SABC×AC×OB×6×412.

設(shè)點(diǎn)A到平面BCD的距離為d,∴VABCDVDABC,即SBCD×dSABC×OD

d,∴點(diǎn)A到平面BCD的距離為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得的函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)的圖象,關(guān)于的說(shuō)法有:①函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng);②函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸是;③函數(shù)上的最上的最小值為;④函數(shù)上單調(diào)遞增,則以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)fx)=x22x+1的圖象與函數(shù)gx)=3cosπx的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于(

A.2B.4C.6D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝加工廠為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)其中一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備提出了甲、乙兩個(gè)改進(jìn)方案:甲方案是引進(jìn)一臺(tái)新的生產(chǎn)設(shè)備,需一次性投資1000萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力為30萬(wàn)件;乙方案是將原來(lái)的設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造,需一次性投入700萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力為20萬(wàn)件.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),該產(chǎn)品的年銷(xiāo)售量的頻率分布直方圖如圖所示,無(wú)論是引進(jìn)新生產(chǎn)設(shè)備還是改造原有的生產(chǎn)設(shè)備,設(shè)備的使用年限均為6年,該產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)為15/件(不含一次性設(shè)備改進(jìn)投資費(fèi)用).

1)根據(jù)年銷(xiāo)售量的頻率分布直方圖,估算年銷(xiāo)量的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

2)將年銷(xiāo)售量落入各組的頻率視為概率,各組的年銷(xiāo)售量用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作年銷(xiāo)量的估計(jì)值,并假設(shè)每年的銷(xiāo)售量相互獨(dú)立.

①根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)年銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于270萬(wàn)元的概率:

②若以該生產(chǎn)設(shè)備6年的凈利潤(rùn)的期望值作為決策的依據(jù),試判斷該服裝廠應(yīng)選擇哪個(gè)方案.6年的凈利潤(rùn)=6年銷(xiāo)售利潤(rùn)-設(shè)備改進(jìn)投資費(fèi)用)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)-2為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線至多有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將曲線(為參數(shù)) 上任意一點(diǎn)經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為

1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn),傾斜角為.以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程

1)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)若相交于兩點(diǎn),為線段的中點(diǎn),且,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為CD,且過(guò)點(diǎn)P是橢圓上異于C、D的任意一點(diǎn),直線PC,PD的斜率之積為

1)求橢圓的方程;

2O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)直線CP交定直線x = m于點(diǎn)M當(dāng)m為何值時(shí),為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中人們常用“通五經(jīng)貫六藝”形容一個(gè)人才識(shí)技藝過(guò)人,這里的“六藝”其實(shí)源于中國(guó)周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”. 為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,某校在周末學(xué)生業(yè)余興趣活動(dòng)中開(kāi)展了“六藝”知識(shí)講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿(mǎn)足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂(lè)”必須相鄰安排的概率為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案