【題目】設(shè)為正整數(shù)，若兩個(gè)項(xiàng)數(shù)都不小于的數(shù)列，滿足：存在正數(shù)，當(dāng)且時(shí)，都有，則稱數(shù)列，是“接近的”.已知無(wú)窮等比數(shù)列滿足，無(wú)窮數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且，.

（1）求數(shù)列通項(xiàng)公式；

（2）求證：對(duì)任意正整數(shù)，數(shù)列，是“接近的”；

（3）給定正整數(shù)，數(shù)列，（其中）是“接近的”，求的最小值，并求出此時(shí)的（均用表示）.（參考數(shù)據(jù)：）

【答案】（1）（2）證明見解析（3）的最小值，此時(shí)

【解析】

（1）設(shè)等比數(shù)列公比為，由，可求得首項(xiàng)和公比，進(jìn)而求得通項(xiàng)；
（2）只需證明成立，即可得證；
（3）由題設(shè)可求得，根據(jù)定義進(jìn)而得到對(duì)都成立，再構(gòu)造函數(shù)求解即可．

（1）設(shè)等比數(shù)列公比為，由得，解得，故.

（2）.

對(duì)任意正整數(shù)，當(dāng)，且時(shí)，有，

則，即成立，

故對(duì)任意正整數(shù)，數(shù)列，是“接近的”.

（3）由，得到，且，

從而，于是.

當(dāng)時(shí)，，，解得，

當(dāng)時(shí)，，又，

整理得，所以，因此數(shù)列為等差數(shù)列.

又因?yàn)?/span>，，則數(shù)列的公差為1，故.

根據(jù)條件，對(duì)于給定正整數(shù)，當(dāng)且時(shí)，都有

成立，

即①對(duì)都成立.

考察函數(shù)，，令，

則，當(dāng)時(shí)，，所以在上是增函數(shù).

又因?yàn)?/span>，所以當(dāng)時(shí)，，即，

所以在上是增函數(shù).

注意到，，，，

故當(dāng)時(shí)，的最大值為，

的最小值為.

欲使?jié)M足①的實(shí)數(shù)存在，必有，即，

因此的最小值，此時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某商場(chǎng)2018年洗衣機(jī)、電視機(jī)和電冰箱三種電器各季度銷量的百分比堆積圖（例如：第3季度內(nèi)，洗衣機(jī)銷量約占，電視機(jī)銷量約占，電冰箱銷量約占）.根據(jù)該圖，以下結(jié)論中一定正確的是（ ）

A. 電視機(jī)銷量最大的是第4季度

B. 電冰箱銷量最小的是第4季度

C. 電視機(jī)的全年銷量最大

D. 電冰箱的全年銷量最大

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形為矩形，，，為線段上的動(dòng)點(diǎn)．

（1）若為線段的中點(diǎn)，求證：平面；

（2）若三棱錐的體積記為，四棱錐的體積記為，當(dāng)時(shí)，求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)．若曲線上存在，兩點(diǎn)，使為正三角形，則稱為型曲線．給定下列三條曲線：

①；

②；

③．

其中型曲線的個(gè)數(shù)是

A.B.

C.D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列.如果數(shù)列滿足， ，其中，則稱為的“衍生數(shù)列”.

（Ⅰ）若數(shù)列的“衍生數(shù)列”是，求；

（Ⅱ）若為偶數(shù)，且的“衍生數(shù)列”是，證明：的“衍生數(shù)列”是；

（Ⅲ）若為奇數(shù)，且的“衍生數(shù)列”是，的“衍生數(shù)列”是，….依次將數(shù)列，，，…的第項(xiàng)取出，構(gòu)成數(shù)列 .證明：是等差數(shù)列.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列滿足；數(shù)列滿足；數(shù)列為公比大于1的等比數(shù)列，且，為方程的兩個(gè)不相等的實(shí)根.

（1）求數(shù)列和數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）將數(shù)列中的第項(xiàng)，第項(xiàng)，第項(xiàng)，……，第項(xiàng)，……刪去后剩余的項(xiàng)按從小到大的順序排成新數(shù)列，求數(shù)列的前2013項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，.

（Ⅰ）討論的單調(diào)性；

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，令，其導(dǎo)函數(shù)為，設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)，判斷是否為的零點(diǎn)？并說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線是雙曲線的一條漸近線，點(diǎn)都在雙曲線上，直線與軸相交于點(diǎn)，設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)為.

（1）求雙曲線的方程，并求出點(diǎn)的坐標(biāo)（用表示）；

（2）設(shè)點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為，直線與軸相交于點(diǎn).問(wèn)：在軸上是否存在定點(diǎn)，使得？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（3）若過(guò)點(diǎn)的直線與雙曲線交于兩點(diǎn)，且，試求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知.

（1）當(dāng)時(shí)，解不等式；

（2）若關(guān)于的方程的解集中恰好有一個(gè)元素，求實(shí)數(shù)的值；

（3）設(shè)，若對(duì)任意，函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過(guò)，求的取值范圍.

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