19.函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(x∈R)(ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}}$) 的部分圖象 如圖所示,其最小正周期為π;如果x1,x2∈(-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$),且f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.

分析 由周期求出ω,由五點(diǎn)法作圖求出φ的值,可得函數(shù)f(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,求得x1+x2的值,可得f(x1+x2)的值.

解答 解:∵由圖象可得:$\frac{T}{2}$=$\frac{π}{3}$-(-$\frac{π}{6}$)=$\frac{π}{2}$,
∴T=$\frac{2π}{ω}$=π,
∴解得ω=2,
又∵由函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(-$\frac{π}{6}$,0),
∴0=sin[2×(-$\frac{π}{6}$)+φ],
∴φ-$\frac{π}{3}$=kπ,(k∈Z),即φ=kπ+$\frac{π}{3}$,(k∈Z),
又∵由|φ|<$\frac{π}{2}$,則φ=$\frac{π}{3}$,
∴可得:f(x)=sin(2x+$\frac{π}{3}$).
∵由函數(shù)f(x)的圖象可得,在區(qū)間(-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$)上,函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{-\frac{π}{6}+\frac{π}{3}}{2}$=$\frac{π}{12}$對(duì)稱.
∵x1,x2∈(-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$),且f(x1)=f(x2),
∴可得x1+x2=2×$\frac{π}{12}$=$\frac{π}{6}$,
∴f(x1+x2)=sin(2×$\frac{π}{6}$+$\frac{π}{3}$)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
故答案為:π,$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求解析式,由周期求出ω,由五點(diǎn)法作圖求出φ的值,正弦函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.設(shè)橢圓E1的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為a1、短半軸長(zhǎng)為b1,橢圓E2的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為a2、短半軸長(zhǎng)為b2,若$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$,則我們稱橢圓E1與橢圓E2是相似橢圓.已知橢圓E:$\frac{x^2}{2}$+y2=1,其左頂點(diǎn)為A、右頂點(diǎn)為B.
(1)設(shè)橢圓E與橢圓F:$\frac{x^2}{s}$+$\frac{y^2}{2}$=1是“相似橢圓”,求常數(shù)s的值;
(2)設(shè)橢圓G:$\frac{x^2}{2}$+y2=λ(0<λ<1),過A作斜率為k1的直線l1與橢圓G僅有一個(gè)公共點(diǎn),過橢圓E的上頂點(diǎn)為D作斜率為k2的直線l2與橢圓G僅有一個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)λ為何值時(shí)|k1|+|k2|取得最小值,并求其最小值;
(3)已知橢圓E與橢圓H:$\frac{x^2}{2}$+$\frac{y^2}{t}$=1(t>2)是相似橢圓.橢圓H上異于A、B的任意一點(diǎn)C(x0,y0),求證:△ABC的垂心M在橢圓E上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.老師把4本不同的數(shù)學(xué)參考書和2本不同的英語參考書發(fā)給甲、乙兩位同學(xué),每人3本,假設(shè)老師拿每本書是隨機(jī)的,用隨機(jī)變量X表示同學(xué)甲中英語書的本數(shù),則X的數(shù)學(xué)期望為1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知集合A={x|x2-4x>0},B={x|x>1},則(∁RA)∩B=(  )
A.{x|x>4或x<0}B.{x|1<x<4}C.{x|1<x≤4}D.{x|1≤x≤4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的所對(duì)邊分別為a,b,c.已知a2+b2+5abcosC=0,sin2C=$\frac{7}{2}$sinAsinB.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求sinA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知△ABC的面積為3$\sqrt{6}$,若動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{AP}$=2λ$\overrightarrow{AB}$+(1-λ)$\overrightarrow{AC}$(λ∈R),則點(diǎn)P的軌跡與直線AB,AC所圍成封閉區(qū)域的面積是( 。
A.3$\sqrt{6}$B.4$\sqrt{6}$C.6$\sqrt{6}$D.12$\sqrt{6}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知在菱形ABCD中,對(duì)角線BD=4,E為AD的中點(diǎn),則$\overrightarrow{BE}$•$\overrightarrow{BD}$=( 。
A.12B.14C.10D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某小組有A、B、C、D、E、F六位同學(xué),其中A、B、C、D四位同學(xué)成績(jī)較好,E、F兩位同學(xué)成績(jī)較弱.
(1)某次活動(dòng)上,決定由兩位成績(jī)較好的同學(xué)和一位成績(jī)較差的同學(xué)組隊(duì)參加,則A和B不都去參加的概率;
(2)一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽中,規(guī)定每小組先通過抽簽方式將6人排序,并按順序依次出場(chǎng)參賽,每次出場(chǎng)1人,解答一個(gè)問題,已知4位成績(jī)較好的同學(xué)可以解答出任意一個(gè)題目,而成績(jī)較弱的同學(xué)無法完整解答出每一個(gè)題目,一旦出現(xiàn)解答不完整情況,該組答題即停止,用X代表該組出場(chǎng)參賽的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
①設(shè)隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布B(6,$\frac{1}{2}$),則P(X=3)=$\frac{5}{16}$
②已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(2,σ2)且P(X<4)=0.9,則P(0<X<2)=0.4
③$\int_{-1}^0$${\sqrt{1-{x^2}}$dx}=$\int_0^1$${\sqrt{1-{x^2}}$dx=$\frac{π}{4}$
④E(2X+3)=2E(X)+3;D(2X+3)=2D(X)+3.
A.①②③B.②③④C.②③D.①③

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