考點:余弦定理
專題:解三角形
分析:由
=,利用余弦定理可得:
=,即
=,再利用正弦定理即可得出.
解答:
解:∵
=,
由余弦定理可得:
=,
∴
=,
∴
=,
化為sin2A=sin2B,
∵A,B∈(0,π),
∴2A=2B或2A+2B=π,
解得A=B或A+B=
.
∴△ABC的形狀為等腰三角形或直角三角形.
故答案為:等腰三角形或直角三角形.
點評:本題考查了余弦定理、正弦定理、三角函數(shù)的單調(diào)性、誘導(dǎo)公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=2x-3有零點的區(qū)間是( 。
A、(-1,0) |
B、(0,1) |
C、(1,2) |
D、(2,3) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
根據(jù)下邊的程序,最終輸出的S的值為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1的棱長為1,則它的外接球的體積為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在約束條件
下,目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知cos(α+β)=1,sinα=
,則sinβ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
△ABC中,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,
=,sin(B-A)=cosC.
(Ⅰ)求A,B,C;
(Ⅱ)若S
△ABC=3+
,求a,c.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
,若函數(shù)g(x)=f(x)-m有三個零點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,) |
B、(,1) |
C、(0,1) |
D、(0,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
定義:
|=a
1a
4-a
2a
3,若函數(shù)f(x)=
,將其圖象向左平移m(m>0)個單位長度后,所得到的圖象關(guān)于y軸對稱,則m的最小值是( 。
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