已知函數(shù)f(x)=
ln(x+1),x>0
-x2-2x,x≤0
,若函數(shù)g(x)=f(x)-m有三個零點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,1)
C、(0,1)
D、(0,1]
考點:函數(shù)零點的判定定理,分段函數(shù)的應用
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:轉化為y=f(x)與y=m圖象有3個交點,畫出f(x)的圖象,y=m運動觀察即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
ln(x+1),x>0
-x2-2x,x≤0
,若函數(shù)g(x)=f(x)-m有三個零點,
∴y=f(x)與y=m圖象有3個交點,

f(-1)=1,f(0)=0,
據(jù)圖回答:0<m<1,
故選:C.
點評:本題考查了函數(shù)圖象的運用,運用圖象判斷函數(shù)零點的問題,難度不大,屬于中檔題,關鍵畫出圖象,確定關鍵的點.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足
x+y-3≥0
x-y+1≤0
x-2y+6≥0
,且t=ax+by(0<a<b)取得最小值1,則2
a+1
+3
2b+1
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若
a2
b2
=
a2+c2-b2
b2+c2-a2
,則△ABC的形狀為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
sinxcosx
sinx-cosx+1
(0<x<π)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知空間中的直線l和兩個不同的平面α、β,且l?α,l?β.若α⊥β,則命題p:“l(fā)⊥β”是命題q:“l(fā)∥α”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果1弧度的圓心角所對的弦長為2,那么這個圓心角所對的弧長為( 。
A、
1
sin0.5
B、sin0.5
C、2sin0.5
D、tan0.5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求y=
1
1-
x
+
1
1+
x
的導數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對大于1的自然數(shù)m的三次冪可用奇數(shù)進行以下方式的“分裂”:23
3
5
,33
7
9
11
,43
13
15
17
19
,…仿此,若m3的“分裂”數(shù)中有一個是73,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB=AD,CD=2AB,E為PC中點.若PB與平面ABCD所成的角為45°
(1)求異面直線PD與BE所成角的大;
(2)求二面角E-BD-C的大。

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