A. | -5 | B. | 5 | C. | 4 | D. | -8 |
分析 根據(jù)向量的加減的幾何意義和向量的數(shù)量積的運(yùn)算即可求出答案.
解答 解:∵$\overrightarrow{AD}=\frac{1}{2}(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}),\overrightarrow{BE}=\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{BA}+\frac{1}{3}\overrightarrow{AC}$,
∴$\overrightarrow{BE}$•$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AC}$)•($\overrightarrow{BA}$+$\frac{1}{3}$AC)=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BA}$+$\frac{1}{6}$$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AC}$+$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{BA}$+$\frac{1}{6}$${\overrightarrow{AC}}^{2}$
=$\frac{1}{2}×4×(-4)+\frac{1}{6}×4×4×cos60°+\frac{1}{2}×4×4×cos120°+\frac{1}{6}×{4^2}=-8$,
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了向量加減的幾何意義,向量數(shù)量積的計(jì)算,直接利用定義不易求解,這里利用平面向量基本定理,進(jìn)行轉(zhuǎn)化計(jì)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a,b,c中至多有一個偶數(shù) | B. | a,b,c中一個偶數(shù)都沒有 | ||
C. | a,b,c至多有一個奇數(shù) | D. | a,b,c都是偶數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | 4或$-\frac{17}{2}$ | C. | -4或4 | D. | -4或4或-$\frac{17}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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