A. | 12種 | B. | 18種 | C. | 24種 | D. | 36種 |
分析 先確定出甲乙之間的1個(gè)人,然后將甲乙排列一下,再將其作為整體與剩余的兩個(gè)人排列,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可得結(jié)論.
解答 解:根據(jù)題意,先確定出甲乙之間的1個(gè)人,即從剩余的3人中選出來(lái)排列共有A31,
然后將甲乙排列一下有A22,再將其作為整體與剩余的兩個(gè)人排列共有A33,
根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可知為A31A22A33=36,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 站隊(duì)問(wèn)題是排列組合中的典型問(wèn)題,解題時(shí)要先排限制條件多的元素.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 2 | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 2$\sqrt{7}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
y 人數(shù) x | 價(jià)格滿(mǎn)意度 | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
服 務(wù) 滿(mǎn) 意 度 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 |
2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | |
3 | 3 | 7 | 8 | 8 | 4 | |
4 | 1 | 4 | 6 | 4 | 1 | |
5 | 0 | 1 | 2 | 3 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a(2a+l)}{{2\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ | B. | $\frac{a+l}{{2\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ | C. | $\frac{a(l-2a)}{{2\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ | D. | $\frac{al}{{2\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | d<b<a<c | B. | d<a<b<c | C. | b<c<d<a | D. | b<d<c<a |
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