9．下列語(yǔ)句中是命題的是（　�。�
A．|x+a|B．0∈NC．集合與簡(jiǎn)易邏輯D．真子集

分析 判斷一件事情的語(yǔ)句叫命題，命題都有的題設(shè)和結(jié)論兩部分組成．

解答 解：A、C、D只是對(duì)一件事情的敘述，故不是命題．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題利用了命題的概念：一般的，在數(shù)學(xué)中我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．定義max$\left\{{a，b}\right\}=\left\{\begin{array}{l}a（a≥b）\\ b（a＜b）\end{array}$，已知實(shí)數(shù)x，y滿足x2+y2≤1，設(shè)z=max{x+y，2x-y}，則z的取值范圍是[$\frac{3\sqrt{5}}{5}$，$\sqrt{5}$]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．若函數(shù)$f（x）=\frac{1}{3}{x^3}+a{x^2}-bx+4$在點(diǎn)P（2，f（2））處的切線為$y=4x-\frac{10}{3}$．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）討論方程f（x）=k實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知f（x）=2sin（ωx+φ）（x∈R，ω＞0，0＜φ＜$\frac{π}{2}$）有兩個(gè)相鄰的零點(diǎn)：-$\frac{π}{6}$，$\frac{π}{2}$．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若f（α）=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$，求cos6α的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．命題“?x0∈R，使得x02＞4”的否定是（　�。�
A．?x0∉R，使得$x_0^2＞4$B．?x0∉R，使得$x_0^2≤4$
C．?x∈R，x2＞4D．?x∈R，x2≤4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．不用計(jì)算器求下列各式的值
（1）${log_3}\frac{{\root{4}{27}}}{3}+lg25+lg4+{7^{{{log}_7}2}}$
（2）${（{2\frac{1}{4}}）^{\frac{1}{2}}}-{（{-9.6}）^0}-{（{3\frac{3}{8}}）^{-\frac{2}{3}}}+{（{1.5}）^{-2}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．求y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$（-x2-2x+3）的定義域、值域及單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，2f（x）•2f′（x）＞2，f（0）=27${\;}^{\frac{2}{3}}$-2${\;}^{lo{{g}_{2}}{3}}$×log2$\frac{1}{8}$+2lg（$\sqrt{3+\sqrt{5}}$+$\sqrt{3-\sqrt{5}}$）-11，則不等式$\frac{f（x）-1}{{e}^{ln7-x}}$＞1的解集為（　�。�
A．（-∞，0）B．（0，+∞）C．（1，+∞）D．（-∞，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．求函數(shù)的定義域：①f（x）=2x+$\sqrt{lnx}$    ②f（x）=$\frac{\sqrt{x（x-3）}}{2x-1}$     ③f（x）=$\frac{\sqrt{lgx}}{x-2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案