已知:動圓M與圓F:(x-1)2+y2=1內(nèi)切,且與直線l:x=-2相切,動圓圓心 M的軌跡為曲線Γ
(1)求曲線Γ的方程;
(2)過曲線Γ上的點 P(x0,2)引斜率分別為k1,k2的兩條直線l1、l2,直線l1、l2與曲線Γ的異于點P的另一個交點分別為A、B,若k1k2=4,試探究:直線AB是否恒過定點?若恒過定點,請求出該定點的坐標(biāo),若不恒過定點,請說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,軌跡方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由題意可得:動點M滿足到定點F(1,0)的距離比到直線l:x=-2的距離小1,即到直線:x=-1的距離相等,利用拋物線的定義即可得出.
(2)把點 P(x0,2)代入拋物線方程可得22=4x0,可得P(1,2).若直線AB的斜率不存在,與k1k2=4矛盾,舍去.因此可設(shè)直線AB的方程為y=kx+b,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),可得y1=kx1+b,y2=kx2+b,k1=
y1-2
x1-1
,k2=
y2-2
x2-1
,由k1k2=4,可得(k2-4)x1x2+(kb-2k+4)(x1+x2)+b2-4b=0,(*)聯(lián)立
y=kx+b
y2=4x
,化為k2x2+(2kb-4)x+b2=0,把根與系數(shù)的關(guān)系代入(*)可得:(b+2)(k+b-2)=0,即可得出.
解答: 解:(1)由題意可得:動點M滿足到定點F(1,0)的距離比到直線l:x=-2的距離小1,即到直線:x=-1的距離相等,
因此M的軌跡曲線Γ為拋物線:y2=4x.
(2)把點 P(x0,2)代入拋物線方程可得22=4x0,解得x0=1,∴P(1,2).
若直線AB的斜率不存在,則k1與k2異號,與k1k2=4矛盾,舍去.
可設(shè)直線AB的方程為y=kx+b,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則y1=kx1+b,y2=kx2+b,k1=
y1-2
x1-1
,k2=
y2-2
x2-1
,
由k1k2=4,可得y1y2-2(y1+y2)+4=4[x1x2-(x1+x2)+1],
∴(kx1+b)(kx2+b)-2(kx1+kx2+2b)+4=4[x1x2-(x1+x2)+1],
化為(k2-4)x1x2+(kb-2k+4)(x1+x2)+b2-4b=0,(*)
聯(lián)立
y=kx+b
y2=4x
,化為k2x2+(2kb-4)x+b2=0,
x1+x2=
4-2kb
k2
x1x2=
b2
k2
,代入(*)可得:(b+2)(k+b-2)=0,
∵A,B均異于點P(1,2),且直線與拋物線最多有兩個交點,
∴點P(1,2)不在直線AB上,k+b≠2,
∴b=-2,此時直線AB的方程為y=kx-2,
可知:直線AB恒過定點(0,-2).
點評:本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、直線過定點問題,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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某校研究性學(xué)習(xí)小組從汽車市場上隨機(jī)抽取20輛純電動汽車調(diào)查其續(xù)駛里程(單次充電后能行駛的最大里程),被調(diào)查汽車的續(xù)駛里程全部介于50公里和300公里之間,將統(tǒng)計結(jié)果分成5組:[50,100),[100,150),[150,200),[200,250),[250,300),繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求續(xù)駛里程在[200,300]的車輛數(shù);
(2)若從續(xù)駛里程在[200,300]的車輛中隨機(jī)抽取2輛車,求其中恰有一輛車的續(xù)駛里程在[200,250)的概率.

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若sin(α-
π
2
)=
3
5
,則cos(2π-2α)=
 

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設(shè)a=log23.9,b=log20.7,c=2,則( 。
A、b<a<c
B、a<b<c
C、c<a<b
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P在正方體ABCD-A1B1C1D1 的對角線BD1上,且cos∠PDA=
6
4
,則直線DP與CC1所成角的大。ā 。
A、75°B、60°
C、45°D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體外接球的表面積為( 。
A、9π
B、
28
3
π
C、8π
D、7π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(x-
π
2
),g(x)=ex•f′(x),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求曲線y=g(x)在點(0,g(0))處的切線方程;
(Ⅱ)若對任意x∈[-
π
2
,0],不等式g(x)≥x•f(x)+m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)試探究當(dāng)x∈[
π
4
,
π
2
]時,方程g(x)=x•f(x)的解的個數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b,c均大于0,且ab+bc+ac=1,求:
a
bc
+
b
ac
+
c
ab
≥3(
a
+
b
+
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列各三角形中的兩邊及其中一邊的對角,判斷三角形是否有解,有解的作出解答.
(1)a=7,b=8,A=105°;
(2)a=10,b=20,A=80°;
(3)b=10,c=5
6
,C=60°;
(4)a=2
3
,b=6,A=30°.

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同步練習(xí)冊答案