【題目】已知函數,其中
為常數.
(1)求函數的單調區(qū)間;
(2)若是
的一條切線,求
的值;
(3)已知,
為整數,若對任意
,都有
恒成立,求
的最大值.
【答案】(1)答案見解析;(2)0;(3)2.
【解析】分析:(1)求出,分兩種情況討論
的范圍,在定義域內,分別令
求得
的范圍,可得函數
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數
的減區(qū)間;(2)設切點為
則:
,從而可得結果;(3)
恒成立等價于
對
恒成立,構造函數,通過導函數的符號判斷函數的單調性求解函數的最值,然后可得結果.
詳解:(1)函數的定義域為
.
若時,則
,所以
在
上單調遞增;
若時,則當
時,
,當
時,
,
所以在
上遞減,在
上遞增.
(2)設切點為則:
,解得
.
(3)當時,對任意
,都有
恒成立等價于
對
恒成立.
令,則
,
由(1)知,當時,
在
上遞增.
因為,所以
在
上存在唯一零點,
所以在
上也存在唯一零點,設此零點為
,則
.
因為當時,
,當
時,
,
所以在
上的最小值為
,所以
,
又因為,所以
,所以
.
又因為為整數且
,所以
的最大值是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C:y2=2px的焦點為F,拋物線上一定點Q(1,2).
(1)求拋物線C的方程及準線l的方程;
(2)過焦點F的直線(不經過Q點)與拋物線交于A,B兩點,與準線l交于點M,記QA,QB,QM的斜率分別為k1 , k2 , k3 , 問是否存在常數λ,使得k1+k2=λk3成立?若存在λ,求出λ的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為 (t為參數)若以O點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,則曲線C的極坐標方程為ρ=4cos θ.
(1)求曲線C的直角坐標方程及直線l的普通方程;
(2)將曲線C上各點的橫坐標縮短為原來的 ,再將所得曲線向左平移1個單位,得到曲線C1 , 求曲線C1上的點到直線l的距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|≤ ),x=﹣
為f(x)的零點,x=
為y=f(x)圖象的對稱軸,且f(x)在(
,
)單調,則ω的最大值為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】精準扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現中華民族偉大“中國夢”的重要保障.某地政府在對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實施精準扶貧的工作中,準備投入資金將當地農產品進行二次加工后進行推廣促銷,預計該批產品銷售量萬件(生產量與銷售量相等)與推廣促銷費
萬元之間的函數關系為
(其中推廣促銷費不能超過5千元).已知加工此農產品還要投入成本
萬元(不包括推廣促銷費用),若加工后的每件成品的銷售價格定為
元/件.
(1)試將該批產品的利潤萬元表示為推廣促銷費
萬元的函數;(利潤=銷售額-成本-推廣促銷費)
(2)當推廣促銷費投入多少萬元時,此批產品的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某科研小組研究發(fā)現:一棵水蜜桃樹的產量(單位:百千克)與肥料費用
(單位:百元)滿足如下關系:
,且投入的肥料費用不超過5百元.此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費等)
百元.已知這種水蜜桃的市場售價為16元/千克(即16百元/百千克),且市場需求始終供不應求.記該棵水蜜桃樹獲得的利潤為
(單位:百元).
(1)求利潤函數的函數關系式,并寫出定義域;
(2)當投入的肥料費用為多少時,該水蜜桃樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a≥3,函數F(x)=min{2|x﹣1|,x2﹣2ax+4a﹣2},其中min(p,q)=
(1)求使得等式F(x)=x2﹣2ax+4a﹣2成立的x的取值范圍
(2)(i)求F(x)的最小值m(a)
(ii)求F(x)在[0,6]上的最大值M(a)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進,到目前,中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費的標準是:重量不超過的包裹收費10元;重量超過
的包裹,在收費10元的基礎上,每超過
(不足
,按
計算)需再收5元.
該公司將最近承攬的100件包裹的重量統計如下:
公司對近60天,每天攬件數量統計如下表:
以上數據已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計算該公司未來5天內恰有2天攬件數在101~300之間的概率;
(2)①估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
②根據以往的經驗,公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,其余的用作其他費用.目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計算裁員前后公司每日利潤的數學期望,若你是決策者,是否裁減工作人員1人?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知點P的直角坐標為(1,2),點M的極坐標為 ,若直線l過點P,且傾斜角為
,圓C以M為圓心,3為半徑.
(1)求直線l的參數方程和圓C的極坐標方程;
(2)設直線l與圓C相交于A,B兩點,求|PA||PB|.
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