分析 本題通過(guò)觀察前幾個(gè)圖案的規(guī)律進(jìn)行歸納,在歸納時(shí)要抓住每個(gè)情況中反映的數(shù)量關(guān)系與序號(hào)之間的關(guān)系再進(jìn)行概括.
解答 解:根據(jù)題目給出的圖,我們可以看出:
1圖中有黑色瓷磚12塊,我們把12可以改寫(xiě)為3×4;
2圖中有黑色瓷磚16塊,我們把16可以改寫(xiě)為4×4;
3圖中有黑色瓷磚20塊,我們把20可以改寫(xiě)為5×4;
從具體中,我們要抽象出瓷磚的塊數(shù)與圖形的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,就需要對(duì)3、4、5這幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行進(jìn)一步的變形,用序列號(hào)1、2、3來(lái)表示,這樣12,我們又可以寫(xiě)為12=(1+2)×4,16又可以寫(xiě)為16=(2+2)×4,20我們又可以寫(xiě)為20=(3+2)×4,注意到1、2、3恰好是圖形的序列號(hào),而2、4在圖中都是確定的,
因此,我們可以從圖中概括出第n個(gè)圖有(n+2)×4,也就是,有4n+8塊黑色的瓷磚.
n=4,(n+2)×4=24
故答案為:24;4(n+2).
點(diǎn)評(píng) 本題考查歸納推理,在處理這類問(wèn)題時(shí),我們要注意:從具體的、個(gè)別的情況分析起,從中進(jìn)行歸納.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
男性 | 女性 | 合計(jì) | |
做不到“光盤(pán)” | 18 | ||
能做到“光盤(pán)” | 14 | ||
合 計(jì) | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8064塊 | B. | 8066塊 | C. | 8068塊 | D. | 8070塊 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a≤6 | B. | a≥6 | C. | a≥3 | D. | a≥-3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽合肥一中高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知為常數(shù),函數(shù)在內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
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