【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;

(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求的取值范圍;

3)求函數(shù)在定義域上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時(shí)的值.

【答案】1;(2;(3見解析

【解析】試題分析:1當(dāng)時(shí), , 由均值不等式或鉤形函數(shù)圖像可求得函數(shù)值域。(2)由減函數(shù)的定義證明法來求參數(shù)的范圍。(3)由于a的取值不同,函數(shù)的單調(diào)性有變化,所以根據(jù)單調(diào)性來討論函數(shù)的值域,分討論函數(shù)值域。

試題解析:(1)函數(shù)所以函數(shù)的值域?yàn)?/span>

(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),則任取 都有 成立,即,只要即可,由 ,故, 所以,故的取值范圍是

(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)上單調(diào)增,無最小值, 當(dāng)時(shí)取得最大值;由(2)得當(dāng)時(shí), 上單調(diào)減,無最大值, 當(dāng)時(shí)取得最小值; 當(dāng)時(shí),函數(shù)上單調(diào)減,在上單調(diào)增,無最大值,當(dāng) 時(shí)取得最小值.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在五面體中, , , ,平面平面.

(1)證明:直線平面;

(2)已知為棱上的點(diǎn),試確定點(diǎn)位置,使二面角的大小為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線的方程

(2)若不等式 對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x﹣2ay+a2﹣24=0(a∈R)的圓心在直線2x﹣y=0上.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求圓C與直線l:(2m+1)x+(m+1)y﹣7m﹣4=0(m∈R)相交弦長(zhǎng)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P(2,0),及⊙C:x2+y2﹣6x+4y+4=0.
(1)當(dāng)直線l過點(diǎn)P且與圓心C的距離為1時(shí),求直線l的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P的直線與⊙C交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)|AB|=4,求以線段AB為直徑的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)若不等式對(duì)任意恒成立.(i)求實(shí)數(shù)的取值范圍;(ii)試比較的大小,并給出證明(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知an=logn+1(n+2)(n∈N*).我們把使乘積a1a2a3…an為整數(shù)的數(shù)n叫做“優(yōu)數(shù)”,則在區(qū)間(1,2004)內(nèi)的所有優(yōu)數(shù)的和為(
A.1024
B.2003
C.2026
D.2048

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若,且,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的莖葉如圖所示,若它們的平均數(shù)相同,則下列關(guān)于甲、乙兩組數(shù)據(jù)穩(wěn)定性的描述,正確的是(
A.甲較穩(wěn)定
B.乙較穩(wěn)定
C.二者相同
D.無法判斷

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