A. | [-174,-4)∪{-5} | B. | [-133,-4)∪{-5} | C. | [-5,-133] | D. | [-5,-4] |
分析 作出函數(shù)f(x)的圖象,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的分布情況,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
解答 解:作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:
設(shè)t=f(x),
由圖象知當(dāng)t>3時,t=f(x)有3個根,
當(dāng)1<t≤3時,t=f(x)有4個根,
當(dāng)t=1時,t=f(x)有5個根,
當(dāng)0<t<1時,t=f(x)有6個根,
當(dāng)t=0時,t=f(x)有3個根,
當(dāng)t<0時,t=f(x)有0個根,
方程f2(x)+bf(x)+4=0等價為t2+bt+4=0,
∵當(dāng)t=0時,方程不成立,
∴若方程f2(x)+bf(x)+4=0有8個不同的實數(shù)根,
則①等價為t2+bt+4=0有兩個根,滿足1<t1≤3,1<t2≤3,
②或者t2+bt+4=0有兩個根,滿足t1=1,t2>3,
由①等價為t2+bt+4=0有兩個根,滿足1<t1≤3,1<t2≤3,
設(shè)h(x)=t2+bt+4,
則滿足{△=2−16>0h(1)=5+b>0h(3)=13+3b≥01<−2<3,即{b>4或b<−4b>−5b≥−133−6<b<−2,得-133≤b<-4,
由②t2+bt+4=0有兩個根,滿足t1=1,t2>3,
則1+b+4=0,則b=-5,
此時由t2-5t+4=0得t=1或t=4,滿足t2>3,
綜上所述,-133≤b<-4或b=-5,
故選:B.
點評 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的情況,利用數(shù)形結(jié)合以及分類討論是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,12] | B. | [1,3] | C. | [12,1] | D. | (0,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 45 | B. | 35 | C. | 25 | D. | 15 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | 1 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
年齡(歲) | [20,30) | [30,40) | [40,60) |
人數(shù) | 70 | 90 | 40 |
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