三個(gè)數(shù)0.80.5,0.90.5,0.9-0.5的大小關(guān)系是( 。
A、0.90.5<0.9-0.5<0.80.5
B、0.9-0.5<0.80.5<0.90.5
C、0.80.5<0.90.5<0.9-0.5
D、0.80.5<0.9-0.5<0.90.5
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:將“0.90.5,0.9-0.5”抽象出指數(shù)函數(shù)y=0.9 x在定義域上是減函數(shù),易得大小.將“0.80.5,0.90.5”抽象出冪函數(shù)y=x 0.5是增函數(shù).易得的大。
解答: 解:∵指數(shù)函數(shù)y=0.9 x在定義域上是減函數(shù),
∴0.90.5<0.9-0.5
∵冪函數(shù)y=x 0.5是增函數(shù),
∴0.80.5<0.90.5,
∴0.80.5<0.90.5<0.9-0.5
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x+1.則f(-lo
g
3
2
)
=(  )
A、-4B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log3(x2+2x-3)的單調(diào)遞增區(qū)間為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log3x, (x>0)
2x,(x≤0)
,則f[f(
1
3
)]
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=(2a-1)x是(-∞,+∞)上的減函數(shù),那么a的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(
1
2
,1)
C、[
1
2
,1)
D、[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3600.5°是(  )角.
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|1<x<5},集合B={x|x≥2}.求:
(1)A∩B,A∪B;
(2)(∁UA)∪B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={3,4},則A的子集個(gè)數(shù)為( 。
A、16B、15C、4D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正四面體ABCD中,E為AD的中點(diǎn),連接CE,求CE和平面BCD所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案