已知f(x)=
ax2+b
x
,g(x)=2lnx,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為2x-y-2=0.
(1)求a,b的值;
(2)若當(dāng)x≥1時(shí),g(x)≤mf(x)恒成立,求m的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:分類討論,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),求切線方程可得切線的斜率和切點(diǎn)坐標(biāo),解方程可得a,b;
(2)由g(x)≤mf(x)得:2lnx≤m(x-
1
x
),即有2lnx-m(x-
1
x
)≤0,令h(x)=2lnx-m(x-
1
x
),求出導(dǎo)數(shù),對(duì)m討論,分①當(dāng)m=0時(shí),②當(dāng)m≤-1時(shí),③當(dāng)-1<m<0時(shí),④當(dāng)0<m<1時(shí),⑤當(dāng)m≥1時(shí),判斷h(x)在x≥1時(shí)的單調(diào)性,由恒成立思想即可得到m的范圍.
解答: 解:(1)f(x)=ax+
b
x
,
導(dǎo)數(shù)f′(x)=a-
b
x2
,
由曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為2x-y-2=0,
可得f′(1)=2,f(1)=0,即a-b=2,a+b=0,
解得:a=1,b=-1;
(2)f(x)=x-
1
x
,
由g(x)≤mf(x)得:2lnx≤m(x-
1
x
),
即有2lnx-m(x-
1
x
)≤0,
令h(x)=2lnx-m(x-
1
x
),
則h′(x)=
2
x
-m(1+
1
x2
)=
-mx2+2x-m
x2
,
①當(dāng)m=0時(shí),h′(x)=
2
x
>0恒成立,
即h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
即有h(x)>h(1)=0,
這與h(x)≤0矛盾,不合題意;
若m≠0,令△=4-4m2=4(1+m)(1-m),
②當(dāng)m≤-1時(shí),△≤0恒成立且-m>0,
即有-mx2+2x-m≥0恒成立即h′(x)≥0恒成立,
即h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
h(x)>h(1)=0,這與h(x)≤0矛盾,不合題意;
③當(dāng)-1<m<0時(shí),△>0,方程-mx2+2x-m=0有兩個(gè)不等實(shí)根x1,x2(不妨設(shè)x1<x2),
由韋達(dá)定理得x1•x2=1>0,x1+x2=
2
m
<0,
即x1<x2<0,即有當(dāng)x≥1時(shí),-mx2+2x-m≥0恒成立,即h′(x)>0恒成立,
h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,h(x)>h(1)=0,這與h(x)≤0矛盾,不合題意;
④當(dāng)0<m<1時(shí),△>0,方程-mx2+2x-m=0有兩個(gè)不等實(shí)根x1,x2(不妨設(shè)x1<x2),
0<x1=
1-
1-m2
m
<1,x2=
1+
1-m2
m
>1
即有0<x1<1<x2,即h(x)在(1,x2)單調(diào)遞增,即有當(dāng)x∈(1,x2)時(shí),h′(x)>0
則h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,即有h(x)>h(1)=0,這與h(x)≤0矛盾,不合題意;
⑤當(dāng)m≥1時(shí),△≤0且-m<0,即有h′(x)≤0恒成立,h(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞減,
則h(x)≤h(1)=0,合題意.
綜上所述,當(dāng)m∈[1,+∞)時(shí),g(x)≤mf(x)恒成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的方程和求單調(diào)區(qū)間、極值,主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義和函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用,運(yùn)用分類討論的思想方法和二次方程的韋達(dá)定理及求根公式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
2-x,x∈(-∞,1]
log3
x
3
•log3
x
9
,x∈(1,+∞)

(1)求f(log2
3
2
)的值;
(2)求f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正△ABC的邊長為2,P、Q分別在邊AB、AC上運(yùn)動(dòng),且線段PQ將△ABC的面積二等分,求線段PQ長的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β∈(
π
2
,π),sin
α
2
+cos
α
2
=
6
2
,sin(α-β)=-
3
5
,則cosβ的值為( 。
A、
4
3
+3
10
B、
4
3
-3
10
C、
3-4
3
10
D、-
4
3
+3
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4名新來的學(xué)生分到高三兩個(gè)班,每班至少一人,不同的分配方法數(shù)為( 。
A、12B、16C、14D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A是△BCD所在平面外的點(diǎn),∠BAC=∠CAD=∠DAB=60°,AB=3,AC=AD=2.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)求AB與平面BCD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的長軸長為6,離心率e=
6
3
,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓E標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2)是橢圓E上的兩點(diǎn),
m
=(x1,
3
y1),
n
=(x2,
3
y2)
,且
m
n
=0
,設(shè)M(x0,y0),且
OM
=cosθ•
OP
+sinθ•
OQ
(θ∈R),求x02+3y02的值;
(Ⅲ)如圖,若分別過橢圓E的左右焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的動(dòng)直線?1,?2相交于P點(diǎn),與橢圓分別交于A、B與C、D不同四點(diǎn),直線OA、OB、OC、OD的斜率k1、k2、k3、k4滿足k1+k2=k3+k4.是否存在定點(diǎn)M、N,使得|PM|+|PN|為定值.若存在,求出M、N點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知ctanB是btanA和btanB的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若
m
=(sinB,sinC),
n
=(cosB,cosC),求
m
n
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在y=|sinx|,y=sin|x|,y=sin(2x+
π
3
)以及y=tan(πx-
1
2
)這四個(gè)函數(shù)中,最小正周期為π的函數(shù)個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案