A. | n<10 | B. | n≤10 | C. | n≤1024 | D. | n<1024 |
分析 分析程序框圖的運(yùn)行過程,得出程序輸出的算式S的表達(dá)式,列出方程求出n的值,即可得出結(jié)論.
解答 解:本程序的功能是計(jì)算S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{{2}^{k}}$=$\frac{\frac{1}{2}(1-\frac{1}{{2}^{k}})}{1-\frac{1}{2}}$=1-$\frac{1}{{2}^{k}}$,
∵S+$\frac{993}{1024}$=$\frac{2016}{2014}$,
∴S=$\frac{2013}{2014}$,
∴1-$\frac{1}{{2}^{k}}$=$\frac{2013}{2014}$,
∴$\frac{1}{{2}^{k}}$=$\frac{1}{{2}^{10}}$,
∴k=10,即運(yùn)行了10次,
故可判斷框內(nèi)可填入的條件n≤210=1024,
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查程序框圖的識(shí)別和判斷,等比數(shù)列的求和公式,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<-2,或a>7 | B. | -2<a<7 | C. | -7<a<2 | D. | a=-2,或a=7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+1 | B. | x-1 | C. | x-2 | D. | x-$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冪函數(shù) | B. | 對(duì)數(shù)函數(shù) | C. | 指數(shù)函數(shù) | D. | 一次函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | $4\sqrt{5}$ | C. | $6\sqrt{2}$ | D. | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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