【題目】已知平面
,
,
,
分別為
,
上的點(diǎn),且
,
.
(1)求證:;
(2)若,直線
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)先證明BC⊥平面PAB,可得BC⊥AD,證明AD⊥平面PBC,得PC⊥AD,再證明PC⊥平面ADE,即可證明PC⊥DE;
(2)過點(diǎn)B作BE∥AP,則BZ⊥平面ABC,分別以BA,BC,BZ所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),根據(jù)PC⊥平面ADE,可得
是平面ADE的一個法向量,從而向量
與
所成的角的余弦值的絕對值為
,可求PA的值,利用題目條件求出平面
的一個法向量,利用夾角公式可得二面角
的余弦值.
(1)證明:因?yàn)?/span>平面
,∴
,
又,
,
∴平面
,∴
.
又,
,
∴平面
,∴
.
又,
,
∴平面
,∴
.
(2)過點(diǎn)作
,則
平面
,如圖所示
分別以,
,
所在直線為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標(biāo)系.
設(shè),則
,
,
,
因?yàn)?/span>平面
,
∴是平面
的一個法向量,
∴向量與
所成的角的余弦值的絕對值為
,
又,
,
∴,∴
.
在中,
,又
,
∴為
中點(diǎn),∴
,
∴,
,
設(shè)平面的一個法向量為
,
則,∴
,∴
,
又是平面
的法向量,
∴,
,
二面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣2|+|x+1|.
(1)解不等式f(x)≥4.
(2)若f(x)+f(y)≤6,求x+y的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名的數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》提出了“三斜求積術(shù)”.他把三角形的三條邊分別稱為小斜、中斜和大斜.三斜求積術(shù)就是用小斜平方加上大斜平方,送到中斜平方,取相減后余數(shù)的一半,自乘而得一個數(shù),小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那個數(shù),相減后余數(shù)被4除,所得的數(shù)作為“實(shí)”,1作為“隅”,開平方后即得面積.所謂“實(shí)”、“隅”指的是在方程中,p為“隅”,q為“實(shí)”.即若
的大斜、中斜、小斜分別為a,b,c,則
.已知點(diǎn)D是
邊AB上一點(diǎn),
,
,
,
,則
的面積為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為菱形,
,
平面
,
,點(diǎn)E,F分別為
和
的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面
;
(2)求點(diǎn)F到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的直角頂點(diǎn)
在
軸上,點(diǎn)
為斜邊
的中點(diǎn),且
平行于
軸.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線
,直線
與
的另一個交點(diǎn)為
.以
為直徑的圓交
軸于
即此圓的圓心為
,
求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古人云:“腹有詩書氣自華.”為響應(yīng)全民閱讀,建設(shè)書香中國,校園讀書活動的熱潮正在興起.某校為統(tǒng)計學(xué)生一周課外讀書的時間,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査,統(tǒng)計了他們一周課外讀書時間(單位:
)的數(shù)據(jù)如下:
一周課外讀書時間/ | 合計 | |||||||||
頻數(shù) | 4 | 6 | 10 | 12 | 14 | 24 | 46 | 34 | ||
頻率 | 0.02 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.12 | 0.25 | 0.17 | 1 |
(1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),求,
,
的值并估算一周課外讀書時間的中位數(shù).
(2)如果讀書時間按,
,
分組,用分層抽樣的方法從
名學(xué)生中抽取20人.
①求每層應(yīng)抽取的人數(shù);
②若從,
中抽出的學(xué)生中再隨機(jī)選取2人,求這2人不在同一層的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn),直線l與曲線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,求
的值.
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