分析 由題意對(duì)已知函數(shù)求兩次導(dǎo)數(shù)可得圖象關(guān)于點(diǎn)($\frac{1}{2}$,1)對(duì)稱(chēng),即f(x)+f(1-x)=2,即可得到結(jié)論.
解答 解:由$f(x)=\frac{1}{3}{x}^{3}-\frac{1}{2}{x}^{2}+3x-\frac{5}{12}$,
∴f′(x)=x2-x+3,
所以f″(x)=2x-1,由f″(x)=0,得x=$\frac{1}{2}$.
∴f(x)的對(duì)稱(chēng)中心為($\frac{1}{2}$,1),
∴f(1-x)+f(x)=2,
故設(shè)f($\frac{1}{2007}$)+f($\frac{2}{2007}$)+f($\frac{3}{2007}$)+…+f($\frac{2016}{2017}$)=m,
則f($\frac{2016}{2017}$)+f($\frac{2015}{2017}$)+…+f($\frac{1}{2007}$)=m,
兩式相加得2×2016=2m,
則m=2016,
故答案為:2016.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查導(dǎo)數(shù)的基本運(yùn)算,利用條件求出函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心是解決本題的關(guān)鍵.求和的過(guò)程中使用了倒序相加法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F(x),G(x)都是增函數(shù) | B. | F(x),G(x)都是減函數(shù) | ||
C. | F(x)是增函數(shù),G(x)是減函數(shù) | D. | F(x)是減函數(shù),G(x)是增函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {-2,1,0} | B. | {-2,-1,0,1,2} | C. | {-1,0} | D. | {-2,-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | i | C. | -1 | D. | -i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
喜歡 | 不喜歡 | 總計(jì) | |
女生 | 15 | ||
男生 | 12 | 20 | |
合計(jì) |
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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