拋物線頂點在坐標原點,焦點與橢圓
x2
5
+
y2
4
=1的右焦點F重合,過點F斜率為2
2
的直線與拋物線交于A,B兩點.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)求△AOB的面積.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由題意可知,拋物線焦點F(1,0),由此能求出拋物線的方程.
(Ⅱ)直線AB的方程為y=2
2
(x-1)
,聯(lián)立
y=2
2
(x-1)
y2=4x
,得y2-
2
y-4=0
,由此利用橢圓弦長公式能求出△AOB的面積.
解答: 解:(Ⅰ)由題意可知,橢圓
x2
5
+
y2
4
=1
的右焦點F(1,0),
故拋物線焦點F(1,0),
所以拋物線的方程為y2=4x.…(4分)
(Ⅱ)直線AB的方程為y=2
2
(x-1)
,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
聯(lián)立
y=2
2
(x-1)
y2=4x
,
消去x,得y2-
2
y-4=0
,…(6分)
y1+y2=
2
,y1y2=-4,
因為S△AOB=
1
2
•1•|y1-y2|=
|y1-y2|
2
…(9分)
|y1-y2|=
(y1+y2)2-4y1y2
=3
2
…(11分)
所以S△AOB=
3
2
2
.…(12分)
點評:本題考查拋物線方程的求法,考查三角形面積的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意橢圓弦長公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x+2|+|2x-a|(a∈R).
(Ⅰ)當a=2時,求函數(shù)y=f(x)的值域;
(Ⅱ)當a<-4時,存在x≤-2,使得f(x)-x≤4成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)對定義域內(nèi)的任意x都滿足f[f(x)]=x,則稱f(x)為“不動點函數(shù)”;若存在x0使得f[f(x0)]=x0,則稱x0為函數(shù)y=f(x)的“不動點”
(Ⅰ)已知一次函數(shù)y=kx+b(k>0)是“不動點函數(shù)”,求實數(shù)k,b的值;
(Ⅱ)求證:二次函數(shù)y=ax2+c不可能是“不動點函數(shù)”
(Ⅲ)寫出正弦函數(shù)y=sinx的所有不動點(不必寫過程)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx+ax在x=
1
e
處取得極小值.
(Ⅰ)若不等式f(x)-bx+e≥0對一切x∈(0,+∞)恒成立,求b的取值范圍;
(Ⅱ)若m,n∈(0,e),且m+n=e,求證:f(m)+f(n)>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O為坐標原點,
OA
=(2cos2x,1),
OB
=(a,
3
asin2x+1-a),a為非零常數(shù).設(shè)y=
OA
OB

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式f(x)為
 

(2)當x∈[0,
π
2
]時,f(x)的最大值為3,求a的值并指出f(x)的單調(diào)增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
4
+
y2
9
=1和動直線y=
3
2
x+m.
(1)當動直線與橢圓相交時,求m取值范圍;
(2)當動直線與橢圓相交時,證明動直線被橢圓截得的線段的中點在一條直線上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近年來,福建省大力推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè),福州作為省會城市,在發(fā)展過程中,交通狀況一直倍受有關(guān)部門的關(guān)注,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示上午6點到10點,車輛通過福州市區(qū)二環(huán)路某一路段的用時y(分鐘)與車輛進入該路段的時刻t之間關(guān)系可近似地用如下函數(shù)給出:y=
-
1
8
t3+
3
2
t2-14(6≤t<9)
9lnt-t(9≤t≤10)
.求上午6點到10點,通過該路段用時最多的時刻.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=60°,E是BC的中點,如圖2,將△ABE沿AE折起,使面BAE⊥面AECD,連接BC,BD,P是棱BC上的動點.
(1)求證:AE⊥BD;
(2)若AB=2,當
BP
BC
為何值時,二面角P-ED-C的大小為45°.

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