已知函數(shù)f(x)=xlnx+ax在x=
1
e
處取得極小值.
(Ⅰ)若不等式f(x)-bx+e≥0對(duì)一切x∈(0,+∞)恒成立,求b的取值范圍;
(Ⅱ)若m,n∈(0,e),且m+n=e,求證:f(m)+f(n)>0.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)先確定f(x)=xlnx,再構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-bx+e=xlnx-bx+e(x>0),利用導(dǎo)數(shù)研究g(x)的單調(diào)性,得到[g(x)]min,由此即可得到實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知b=2,f(x)-bx+e≥0,x=e時(shí)等號(hào)成立,可得(m)>2m-e,f(n)>2n-e,即可證明結(jié)論.
解答: (Ⅰ)解:∵f(x)=ax+xlnx,∴f'(x)=a+lnx+1.
∵函數(shù)f(x)=ax+xlnx在x=
1
e
處取得極小值,
∴l(xiāng)n
1
e
+1+a=0,
∴a=0,
∴f(x)=xlnx,
令g(x)=f(x)-bx+e=xlnx-bx+e(x>0),則g′(x)=lnx+1-b,
由g′(x)>0得,x>eb-1,∴g(x)在(eb-1,+∞)上遞增,
由g′(x)<0得,0<x<eb-1,∴g(x)在(0,eb-1)上遞減,
∴g(x)min=g(eb-1)≥0,
可得b≤2,實(shí)數(shù)b的取值范圍為(-∞,2].
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知b=2,f(x)-bx+e≥0,x=e時(shí)等號(hào)成立,
∵m,n∈(0,e),且m+n=e,
∴f(m)>2m-e,f(n)>2n-e,
∴f(m)+f(n)>2(m+n)-2e=0,
∴f(m)+f(n)>0.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值,考查恒成立問(wèn)題,著重考查構(gòu)造函數(shù)思想的應(yīng)用,體現(xiàn)綜合分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD沿對(duì)角線AC折起,構(gòu)成三棱錐ABCD,則下列命題:
①以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的棱錐體積最大值為
2
12
;
②當(dāng)體積最大時(shí)直線BD和平面ABC所成的角的大小為45°;
③B、D兩點(diǎn)間的距離的取值范圍是(0,
2
];
④當(dāng)二面角D-AC-B的平面角為90°時(shí),異面直線BC與AD所成角為45°.
其中正確結(jié)論個(gè)數(shù)為( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,△PAD為正三角形,DA⊥AB,CB⊥AB,AB=AD=1,BC=2,E為BC的中點(diǎn),M為側(cè)棱PB上一點(diǎn).
(Ⅰ)求直線PC與平面PAD所成的角;
(Ⅱ)是否存在點(diǎn)M使直線BD⊥平面MAE?若存在,求出
PM
MB
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)首項(xiàng)為a1,公差為d的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知a7=-2,S5=30.
(Ⅰ)求a1及d;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足an=
b1+2b2+3b3+…+nbn
n2
(n∈N*),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,并bn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA=PB=PC=PD=1,∠APB=∠DPC=90°,∠BPC=∠APD=60°.
(Ⅰ)求證:底面ABCD為矩形;
(Ⅱ)在DC取一點(diǎn)M,使得PB⊥平面PAM,求直線PA與平面PBD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)與橢圓
x2
5
+
y2
4
=1的右焦點(diǎn)F重合,過(guò)點(diǎn)F斜率為2
2
的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)求△AOB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A,B的極坐標(biāo)分別為(1,0),(4,0),點(diǎn)P是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且|PB|=2|PA|,動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)以極點(diǎn)為直角坐標(biāo)系原點(diǎn),極軸為x正半軸建立直角坐標(biāo)系xOy,設(shè)點(diǎn)M(x,y)在曲線C上移動(dòng),求式子3x-4y+5的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

巳知函數(shù)f(x)=
1
3
ax2-bx-1nx,其中a,b∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=3,b=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(e,f(e)處的切線方程為2x-3y-e=0(e=2.71828…為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求a,b的值;
(Ⅲ)當(dāng)a>0,且a為常數(shù)時(shí),若函數(shù)h(x)=x[f(x)+1nx]對(duì)任意的x1>x2≥4,總有
h(x1)-h(x2)
x1-x2
>-1成立,試用a表示出b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A地到火車站共有兩條路徑L1和L2,據(jù)統(tǒng)計(jì),通過(guò)兩條路徑所用的時(shí)間互不影響,所用時(shí)間落在各個(gè)時(shí)間段內(nèi)的頻率如下表:
時(shí)間(分鐘)10~2020~3030~4040~5050~60
L1的頻率0.10.20.30.20.2
L2的頻率00.10.40.40.1
現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時(shí)間用于趕往火車站.
(1)為了盡最大可能在各自允許的時(shí)間內(nèi)趕到火車站,甲和乙應(yīng)如何選擇各自的路徑?
(2)如果甲隨機(jī)地選取了一條路徑,求甲在允許的時(shí)間內(nèi)能趕到火車站的概率;
(3)如果甲、乙都是隨機(jī)地選取了一條路徑,求他們?cè)谠试S的時(shí)間內(nèi)至少有一人不能趕到火車站的概率.

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