【題目】“糖尿病”已經(jīng)成為日漸多發(fā)的一種疾病,其具有危害性大且難以完全治愈的特征.為了更好的抑制“糖尿病”多發(fā)的勢(shì)頭,某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)針對(duì)所服務(wù)居民開(kāi)展了免費(fèi)測(cè)血糖活動(dòng),將隨機(jī)抽取的10名居民均分為, 兩組(組:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9; 組:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5).
(1)通過(guò)提供的數(shù)據(jù)請(qǐng)判斷哪一組居民的血糖值更低;
(2)現(xiàn)從組的5名居民中隨機(jī)選取2名,求這2名中至少有1名的血糖值低于4.5的概率.
【答案】(1) 組居民的血糖值更低(2)
【解析】試題分析: (1)根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)分別計(jì)算A,B兩組的平均數(shù),比較可得結(jié)果;(2) 從組5名居民中隨機(jī)選取2名,基本事件總數(shù)為10,這2名居民中至少有1名的血糖值低于4.5對(duì)立事件是這2名居民的視力都不低于4.5,列舉出基本事件,根據(jù)古典概型求出概率,再求出事件的對(duì)立事件即可.
試題解析:
(1)組5名居民血糖值的平均數(shù),
組5名居民血糖值的平均數(shù),
從計(jì)算結(jié)果看, 組居民的血糖值更低.
(2)從組5名居民中隨機(jī)選取2名,基本事件總數(shù)為10,
這2名居民中至少有1名的血糖值低于4.5對(duì)立事件是這2名居民的視力都不低于4.5,這2名居民的血糖值都不低于4.5,包含的基本事件有, , ,
所以這2名居民的血糖值都不低于4.5的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量 與 .
(Ⅰ)若 在 方向上的投影為 ,求λ的值;
(Ⅱ)命題P:向量 與 的夾角為銳角;
命題q: ,其中向量 , =( )(λ,α∈R).若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地最近十年對(duì)某商品的需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
年份 | 2008 | 2010 | 2012 | 2014 | 2016 |
需要量(萬(wàn)件) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
(1)利用所給數(shù)據(jù)求年需求量y與年份x之間的回歸直線方程 = x+ ;
(2)預(yù)測(cè)該地2018年的商品需求量(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量底部不能到達(dá)的電視塔AB的高度,在C點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是45°,在D點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是30°,并測(cè)得水平面上的∠BCD=120°,CD=40m,則電視塔的高度為( )
A.40m
B.20m
C.305m
D.(20 ﹣40)m
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答
(1)將一顆骰子(一種各個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具)先后拋擲2次,以分別得到的點(diǎn)數(shù)(m,n)作為點(diǎn)P的坐標(biāo)(m,n),求:點(diǎn)P落在區(qū)域 內(nèi)的概率;
(2)在區(qū)間[1,6]上任取兩個(gè)實(shí)數(shù)(m,n),求:使方程x2+mx+n2=0有實(shí)數(shù)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)命題p:橢圓C: + =1的焦點(diǎn)在x軸上;命題q:直線l:x﹣y+m=0與圓O:x2+y2=9有公共點(diǎn). 若命題p、命題q中有且只有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,已知點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,若直線的極坐標(biāo)方程為.曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(1)求直線和曲線的普通方程;
(2)設(shè)直線和曲線交于兩點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并寫(xiě)出f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)已知△ABC的內(nèi)角分別是A,B,C,A為銳角,且f ,求cosA的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AC上,且AN=3NC,AM與BN相交于點(diǎn)P,設(shè) = , = ,用 、 表示 .
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