一個二面角的兩個面分別平行于另一個二面角的兩個面，那么這兩個二面角（　�。�
A、相等B、互補
C、相等或互補D、不能確定
考點：二面角的平面角及求法
專題：空間角
分析：作出二面角的平面角，然后判斷即可．
解答： 解：由平行六面體可知：一個二面角的兩個面分別平行于另一個二面角的兩個面，那么這兩個二面角互補，
如果兩個二面角的方向相同，則二面角的平面角相等．如圖．
所以一個二面角的兩個面分別平行于另一個二面角的兩個面，那么這兩個二面角相等或互補．
故選：C．
點評：本題考查二面角的求法，二面角的平面角的判斷，考查基本知識的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某游泳館每天的固定成本為500元，門票每張30元，變動成本與購票進入的人數(shù)的算術平方根成正比．一天購票人數(shù)為25人時，該館收支平衡；一天購票人數(shù)超過100人時，該館需增加管理費200元．設每天的購票人數(shù)為x人，盈利額為y元．
（1）求y與x之間的函數(shù)關系；
（2）該館希望在人數(shù)達到20人時就不出現(xiàn)虧損，若用提高門票價格的措施，則每張門票至少要提高多少元（取整數(shù)）？
（參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.41，
3
≈1.73，
5
≈2.24）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
4x+2
，若函數(shù)y=f(x+
1
2
)+n為奇函數(shù)，則實數(shù)n等于（　�。�
A、
1
4
B、0
C、-
1
4
D、-
1
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知向量
a
=（cos（-θ），sin（π+θ）），
b
=（cos（
π
2
-θ），sin（
π
2
-θ））．
（Ⅰ）求證
a
⊥
b
；
（Ⅱ）若存在不等于0的實數(shù)k和t，使
x
=
a
+（t2+3）
b
，
y
=-k
a
+t
b
滿足
x
⊥
y
，試求此時
k+t2
t
的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若M={x|-2≤x＜2}，N={x|y=log2（x-1）}，則M∩N=（　　）
A、{x|-2≤x＜0}
B、{x|-1＜x＜0}
C、{-2，0}
D、{x|1＜x＜2}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的算法流程圖中，若a=4，則輸出的T值為
 
；若輸出的T=720，則a的值為
 
（a∈N*）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)a＞0，函數(shù)f（x）=
x(x-a)，(x≥0)
-
9
40
x(x-a)，(x＜0)

（1）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（-b，b）（b＞0）上存在最小值，求b的取值范圍
（2）對于函數(shù)f（x），若存在區(qū)間[m，n]（n＞m），使{y|y=f（x），x∈[m，n]}=[m，n]，求a的取值范圍，并寫出滿足條件的所有區(qū)間[m，n]．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知π＜θ＜
3
2
π，則
1
2
+
1
2
1
2
+
1
2
cosθ
=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知圓（x+1）2+y2=1和圓外一點P（0，2），過點P作圓的切線，則兩條切線夾角的正切值是
 
．

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