已知函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y=f′(x),且2f′(x)-πcos
π
2
x=0,若有四個(gè)不同的正數(shù)xi滿足f(xi)=M(M為常數(shù)),且xi<8,(i=1,2,3,4),則x1+x2+x3+x4的值為( 。
A、10B、14
C、12D、12或20
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:計(jì)算題,作圖題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:由題意可知,f′(x)=
1
2
πcos
π
2
x,從而得f(x)=sin
π
2
x+c(c為常數(shù)),進(jìn)而作出圖象輔助求解.
解答: 解:∵2f′(x)-πcos
π
2
x=0,
∴f′(x)=
1
2
πcos
π
2
x,
∴函數(shù)f(x)=sin
π
2
x+c(c為常數(shù)),
如y=sin
π
2
x圖象右圖,
則不妨設(shè)x1<x2<x3<x4,
則x1+x2=2×1,x3+x4=2×5,
或x1+x2=2×3,x3+x4=2×7,
則x1+x2+x3+x4=12或20,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的作圖能力及數(shù)形結(jié)合的思想,同時(shí)考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且有a1=2,3Sn=5an-an-1(n≥2)
(Ⅰ)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=(2n-1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的x,y,N的值分別為1,2,3,則輸出的S=( 。
A、27B、81C、99D、577

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若 
a6
a5
=
9
11
,則 
S11
S9
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若曲線y=x2-1與y=1-x3在x=x0處的切線互相垂直,則x0等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3ex-1,x<2
log3(x2-6),x≥3
,則f(f(3))的值為( 。
A、3
B、
3
e
C、
3
e2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增的函數(shù)為( 。
A、y=x2
B、y=
1
x
C、y=x3
D、y=
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若函數(shù)y=f(x)滿足下列兩個(gè)條件,則稱y=f(x)在定義域D上是閉函數(shù).
①y=f(x)在D上是單調(diào)函數(shù);②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上值域?yàn)閇a,b].
如果函數(shù)f(x)=
2x+1
+k為閉函數(shù),則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,它們的積為729,若這三個(gè)數(shù)分別減去1,1,13后,又組成等差數(shù)列,求這三個(gè)數(shù).

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