執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的所有值之和為_(kāi)____________.

 

 

【解析】試題分析:試題分析:由程序框圖可知,輸出的數(shù)是3的倍數(shù),且,故輸出的數(shù)有,則輸出的所有值之和為.

考點(diǎn):程序框圖的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三年級(jí)聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,若,則=__________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省安慶市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩位同學(xué)參加2014年的自主招生考試,下火車(chē)后兩人共同提起一個(gè)行李包(如圖所示).設(shè)他們所用的力分別為,行李包所受重力為,若,則的夾角的大小為_(kāi)___________.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

合肥市環(huán)?傉景l(fā)布2014年1月11日到1月20日的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),數(shù)據(jù)如下:153、203、268、166、157、164、268、407、335、119,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列雙曲線中,有一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線準(zhǔn)線上的是( )

A. B.

C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,且使關(guān)于的方程均有實(shí)數(shù)根,則有( )

A.最小值2 B.最小值3 C.最大值 D.最大值

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若全集,且,則集合的真子集共有( )

A.3個(gè) B.4個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“皖西七!备呷昙(jí)聯(lián)合考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,,設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,則( )

A.2014 B. C.3021 D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一排9個(gè)座位坐了3個(gè)三口之家,若每家人坐在一起,則不同的坐法種是為( )

A. B. C. D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案