將函數(shù)的圖象向右平移)個(gè)單位,所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則的最小值為

(A) (B) (C) (D)

 

C

【解析】

試題分析:將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得

 

是奇函數(shù),,解得,故答案為C.

考點(diǎn):三角函數(shù)的圖象平移.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在正三角形中,上的點(diǎn),,,則 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆天津市高三上學(xué)期零月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的圖像恒過定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny-1=0(mn>0)上,則

的最小值為 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程是,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;

(2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)開__________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

集合,,則

(A) (B)

(C) (D)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)于大于1的自然數(shù)m的三次冪,可用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”:23=,33=,43=, ,仿此,若m3的“分裂數(shù)”中有一個(gè)是2015,則m=___________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省綿陽(yáng)市高三一診測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

記公差不為0的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,成等比數(shù)列.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若,n=1,2,3,…,問是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為單調(diào)遞減數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省瀘州市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知函數(shù),)圖象的相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為,若將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后圖象關(guān)于軸對(duì)稱.

(1)求使成立的的取值范圍;

(2)設(shè),其中的導(dǎo)函數(shù),若,且,求的值.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案