【題目】(2015·浙江卷)已知數(shù)列{an}滿足a1=且an+1=an- (n∈N*).
(1)證明:1≤≤2(n∈N*);
(2)設(shè)數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為Sn,證明: (n∈N*).
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)已知條件確定數(shù)列{an}為遞減數(shù)列,得到,再由數(shù)列遞推可得到,從而得到的取值范圍。
(Ⅱ)根據(jù)已知條件確定關(guān)于的表達(dá)式,再由(Ⅰ)中的結(jié)論得到的取值范圍,即可確定的范圍。
試題解析: (1)由題意得an+1-an=-a≤0,即an+1≤an,
故an≤.由an=(1-an-1)an-1得
an=(1-an-1)(1-an-2)…(1-a1)a1>0.
由0<an≤得==∈(1,2],
即1≤≤2成立.
(2)由題意得
a=an-an+1,所以Sn=a1-an+1.①
由-=和1≤≤2得1≤-≤2,
所以n≤-≤2n,
因此≤an+1≤ (n∈N*).②
由①②得≤≤ (n∈N*).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)恰有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】,在上單調(diào)遞減.若,則在上遞增,那么零點(diǎn)個(gè)數(shù)至多有一個(gè),不符合題意,故.故需當(dāng)時(shí),且,使得第一段有一個(gè)零點(diǎn),故.對于第二段, ,故需在區(qū)間有兩個(gè)零點(diǎn), ,故在上遞增,在上遞減,所以,解得.綜上所述,
【點(diǎn)睛】本小題主要考查函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查含有參數(shù)的分段函數(shù)零點(diǎn)問題的求解策略,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,極值,最值等基本問題.其中用到了多種方法,首先對于第一段函數(shù)的分析利用了分離常數(shù)法,且直接看出函數(shù)的單調(diào)性.第二段函數(shù)利用的是導(dǎo)數(shù)來研究圖像與性質(zhì).
【題型】單選題
【結(jié)束】
13
【題目】設(shè), 滿足約束條件,則的最大值為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王在某社交網(wǎng) 絡(luò)的朋友圈中,向在線的甲、乙、丙隨機(jī)發(fā)放紅包,每次發(fā)放1個(gè).
(1)若小王發(fā)放5元的紅包2個(gè),求甲恰得1個(gè)的概率;
(2)若小王發(fā)放3個(gè)紅包,其中5元的2個(gè),10元的1個(gè),記乙所得紅包的總錢數(shù)為X,求X的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 所示,一條直角走廊寬為,
(1)若位于水平地面上的一根鐵棒在此直角走廊內(nèi),且,試求鐵棒的長;
(2)若一根鐵棒能水平地通過此直角走廊,求此鐵棒的最大長度;
(3)現(xiàn)有一輛轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的平板車,其平板面是矩形,它的寬為如圖2.平板車若想順利通過直角走廊,其長度不能超過多少米?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,an+2= ,n=1,2,3,….求a3,a4,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+ (a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)的極值;
(3)求證:ln(n+1)> (n∈N*).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=f(x+1),a2=0,a3=f(x-1),其中f(x)=x2-4x+2.
(1)求通項(xiàng)公式an;
(2)若數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,令bn=an+1+an+2+an+3+an+4,求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐的底面為直角梯形,,,,為正三角形.
(1)點(diǎn)為棱上一點(diǎn),若平面,,求實(shí)數(shù)的值;
(2)求點(diǎn)B到平面SAD的距離.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)由平面,可證,進(jìn)而證得四邊形為平行四邊形,根據(jù),可得;
(2)利用等體積法可求點(diǎn)到平面的距離.
試題解析:((1)因?yàn)?/span>平面SDM,
平面ABCD,
平面SDM 平面ABCD=DM,
所以,
因?yàn)?/span>,所以四邊形BCDM為平行四邊形,又,所以M為AB的中點(diǎn).
因?yàn)?/span>,
.
(2)因?yàn)?/span> , ,
所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,
所以平面平面,
平面平面,
在平面內(nèi)過點(diǎn)作直線于點(diǎn),則平面,
在和中,
因?yàn)?/span>,所以,
又由題知,
所以,
由已知求得,所以,
連接BD,則,
又求得的面積為,
所以由點(diǎn)B 到平面的距離為.
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎(jiǎng)勵(lì)1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎(jiǎng)勵(lì),超過55單的部分每單獎(jiǎng)勵(lì)12元.
(1)請分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)該公司所有派送員100天的派送記錄,發(fā)現(xiàn)派送員的日平均派送單數(shù)與天數(shù)滿足以下表格:
日均派送單數(shù) | 52 | 54 | 56 | 58 | 60 |
頻數(shù)(天) | 20 | 30 | 20 | 20 | 10 |
回答下列問題:
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),設(shè)每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出這100天中甲、乙兩種方案的日薪平均數(shù)及方差;
②結(jié)合①中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.
(參考數(shù)據(jù): , , , , , , , , )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列的公比,前項(xiàng)和為,且滿足.,,分別是一個(gè)等差數(shù)列的第1項(xiàng),第2項(xiàng),第5項(xiàng).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)若,的前項(xiàng)和為,且對任意的滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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