2．《新課程標準》規(guī)定，那些希望在理學、工科等方面發(fā)展的學生，除了修完數(shù)學必修內(nèi)容和選修系列二的全部內(nèi)容外，基本要求是還要在系列四的4個專題中選修2個專題，則每位同學的不同選課方案有（　　）種．
A．4B．6C．8D．12

分析 由題意，系列四的4個專題中選修2個專題，不同選課方案有C42種方案．

解答 解：由題意，系列四的4個專題中選修2個專題，
不同選課方案有C42=6種，
故選：B．

點評 本題考查組合知識的運用，考查學生的計算能力，比較基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．已知條件p：（1-x）（x+1）＞0，條件q：-1＜x≤1，則￢p是￢q的必要不充分條件．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．用分析法證明問題時是從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求使它成立的（　�。�
A．充要條件B．充分條件
C．必要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．已知橢圓C：$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1（a＞b＞0）上的點到焦點的最大距離為3，離心率為$\frac{1}{2}$．
（1）求橢圓C的標準方程；
（2）設(shè)直線l：x-my+1=0與橢圓C交于不同兩點A，B，與x軸交于點D，且滿足$\overrightarrow{DA}$=λ$\overrightarrow{DB}$，若$-\frac{1}{2}$≤λ＜$-\frac{1}{3}$，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．長時間用手機上網(wǎng)嚴重影響著學生身心健康及學習成績，某校為了解高二年級A，B兩班學生手機上網(wǎng)的時長，分別從這兩個班中隨機抽取6名同學進行調(diào)查，將他們平均每周手機上網(wǎng)時長作為樣本數(shù)據(jù)，A班（單位：小時/每周）：9，37，11，20，13，24；B班：11，36，21，25，27，12（單位：小時/每周）．注：規(guī)定學生平均每周手機上網(wǎng)的時長超過21小時，稱為“過度用網(wǎng)”．
（Ⅰ）根據(jù)兩組數(shù)據(jù)繪制莖葉圖（圖中的莖表示十位數(shù)字，葉表示個位數(shù)字），根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，分別估計A，B兩班的學生平均每周上網(wǎng)時長的平均值，并比較哪個班的學生平均上網(wǎng)時間較長；
A班B班
0
1
2
3
（II）從A班、B班的樣本中各隨機抽取2名學生的數(shù)據(jù)，記“過度用網(wǎng)”的學生人數(shù)為ξ，寫出ξ的分布列和數(shù)學期望E（ξ）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．已知a=lg2+1g3+1g4，則10a的值為24．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．函數(shù)y=sin（x+$\frac{π}{6}$）的一個遞減區(qū)間是（　�。�
A．[-$\frac{π}{2}$，$\frac{π}{2}$]B．[-π，0]C．[-$\frac{2π}{3}$，$\frac{2π}{3}$]D．[$\frac{π}{3}$，$\frac{4π}{3}$]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．已知復(fù)數(shù)z0=3+2i，則復(fù)數(shù)|z0|=$\sqrt{13}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．在平面直角坐標系xOy中，過點C（0，p）作直線l與拋物線x2=2py（p＞0）相交于A，B兩點，N點是C點關(guān)于原點O的對稱點，點P（2，m）是拋物線上一點，F(xiàn)點是拋物線的焦點，|PF|=2．
（1）求拋物線的方程；
（2）求證：∠ANC=∠BNC．

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