【題目】已知圓的圓心在拋物線上,圓過原點且與拋物線的準線相切.
(1)求該拋物線的方程;
(2)過拋物線焦點的直線交拋物線于, 兩點,分別在點, 處作拋物線的兩條切線交于點,求三角形面積的最小值及此時直線的方程.
【答案】(1) ;(2) 三角形PAB面積最小值為4,此時直線L的方程為.
【解析】【試題分析】(1)寫出圓心/半徑,焦點坐標和準線方程,根據原點在圓上及圓心到拋物線的距離建立方程,解方程組求得的值,由此得到拋物線方程.(2)設出直線的方程,聯立直線的方程和拋物線線的方程,寫出韋達定理,利用導數求出切線的方程,求出交點的坐標,利用弦長公式和點到直線距離公式寫出三角形面積的表達式,并由此求得最小值.
【試題解析】
(1)由已知可得圓心,半徑,焦點,準線
因為圓C與拋物線F的準線相切,所以,
且圓C過焦點F,
又因為圓C過原點,所以圓心C必在線段OF的垂直平分線上,
即
所以,即,拋物線F的方程為
(2)易得焦點,直線L的斜率必存在,設為k,即直線方程為
設
得,,
對求導得,即
直線AP的方程為,即,
同理直線BP方程為
設,
聯立AP與BP直線方程解得,即
所以,點P到直線AB的距離
所以三角形PAB面積,當僅當時取等號
綜上:三角形PAB面積最小值為4,此時直線L的方程為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問250名不同性別的高中生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明書,得到如下列聯表:
女 | 男 | 總計 | |
讀營養(yǎng)說明書 | 90 | 60 | 150 |
不讀營養(yǎng)說明書 | 30 | 70 | 100 |
總計 | 120 | 130 | 250 |
從調查的結果分析,認為性別和讀營養(yǎng)說明書的關系為( )
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
A. 95%以上認為無關 B. 90%~95%認為有關 C. 95%~99.9%認為有關 D. 99.9%以上認為有關
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列中,在直線.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)令,數列的前n項和為.
(ⅰ)求;
(ⅱ)是否存在整數λ,使得不等式(-1)nλ< (n∈N)恒成立?若存在,求出λ的取值的集合;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設有下面四個命題
p1:若復數z滿足 ∈R,則z∈R;
p2:若復數z滿足z2∈R,則z∈R;
p3:若復數z1 , z2滿足z1z2∈R,則z1= ;
p4:若復數z∈R,則 ∈R.
其中的真命題為( 。
A.p1 , p3
B.p1 , p4
C.p2 , p3
D.p2 , p4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,直線l1的參數方程為 ,(t為參數),直線l2的參數方程為 ,(m為參數).設l1與l2的交點為P,當k變化時,P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)寫出C的普通方程;
(Ⅱ)以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,設l3:ρ(cosθ+sinθ)﹣ =0,M為l3與C的交點,求M的極徑.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線與函數相鄰兩支曲線的交點的橫坐標分別為,,且有,假設函數的兩個不同的零點分別為,,若在區(qū)間內存在兩個不同的實數,,與,調整順序后,構成等差數列,則的值為( )
A. 或B. 或
C. 或或不存在D. 或或不存在
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