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一光線經y軸上一點A(0,m)射向x軸,入射點為B(n,0),若反射光線恰好經過點C(2m,n),則
m
n
=
 
考點:與直線關于點、直線對稱的直線方程
專題:直線與圓
分析:由入射光線和反射光線的性質可得kAB+kBC=0,求出其斜率后代入即可求得
m
n
的值.
解答: 解:由入射光線和反射光線的性質可得,kAB+kBC=0,
∵A(0,m),B(n,0),C(2m,n),
kAB=
0-m
n-0
=-
m
n
,kBC=
n-0
2m-n
=
n
2m-n

n
2m-n
-
m
n
=
n2-2m2+mn
(2m-n)n
=0
,
即2m2-mn-n2=0.
2(
m
n
)2-
m
n
-1=0
,即
m
n
=1或-
1
2

故答案為:1或-
1
2
點評:本題考查了直線的斜率,解答此題的關鍵在于掌握入射光線和反射光線的性質,是基礎題.
練習冊系列答案
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已知函數f(x)=mx2+3(m-2)x-1在區(qū)間(-∞,3]上單調減函數,則實數m的取值范圍是
 

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一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(如右圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關系,每隔500元一段要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調查,則在[2500,3000)(元)月收入段應抽出的人數為( 。
A、20B、25C、35D、45

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=sin
πx
2(1+x2)
的值域是(  )
A、[-1,1]
B、[-
2
2
2
2
]
C、[0,1]
D、[-
1
2
1
2
]

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設數列{an}滿足a1=7,an+an+1=20,則{an}的前50項和為
 

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甲乙兩個學校高三年級分別有1200人,1000人,為了了解兩個學校全體高三年級學生在該地區(qū)六校聯考的數學成績情況,采用分層抽樣方法從兩個學校一共抽取了110名學生的數學成績,并作出了頻數分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數1010y3
(1)計算x,y的值.
甲校乙校總計
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計
(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內為優(yōu)秀,請分別估計兩個學校數學成績的優(yōu)秀率.
(3)由以上統(tǒng)計數據填寫右面2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為兩個學校的數學成績有差異.
參考數據與公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

由列聯表中數據計算臨界值表
P(K≥k00.100.050.010
k02.7063.8416.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=mx2-4mx-m2+2m+3,當x∈[-1,3]時有最大值3,則m的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax-2
4-ax
-1(a>0且a≠1).
(1)求函數f(x)的定義域、值域;
(2)求實數a的取值范圍,使得函數f(x)滿足:當定義域為[1,+∞)時,f(x)≥0恒成立.

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如果雙曲線的焦距、虛軸長、實軸長成等比數列,則離心率e為
 

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