已知函數(shù)
(1)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若且對(duì)任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),求證:
(1)當(dāng)時(shí),,在單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,在單調(diào)遞減
(2);(3)見(jiàn)解析。
【解析】(1)直接利用導(dǎo)數(shù)大(小)于零,求其單調(diào)增(減)區(qū)間即可.
(2)解本小題的關(guān)鍵是先根據(jù)為偶函數(shù),確定恒成立等價(jià)于對(duì)恒成立.
(3)
,得到,
然后可得到 ….
,然后疊乘,可證出結(jié)論.
(1),令,解得
當(dāng)時(shí),,在單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,在單調(diào)遞減
(2)為偶函數(shù),恒成立等價(jià)于對(duì)恒成立
當(dāng)時(shí),,令,解得
(1)當(dāng),即時(shí),在減,在增
,解得,
(2)當(dāng),即時(shí),,在上單調(diào)遞增,
,符合,
綜上,
(3)
......
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù).
(1)若點(diǎn)()為函數(shù)與的圖象的公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)是函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱軸,求的值;
(3)求函數(shù)的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南安陽(yáng)一中高二第二次階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)
(1)若當(dāng)的表達(dá)式;
(2)求實(shí)數(shù)上是單調(diào)函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖南省高三第一次學(xué)情摸底考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分13 分)
已知函數(shù)
(1)若在的圖象上橫坐標(biāo)為的點(diǎn)處存在垂直于y 軸的切線,求a 的值;
(2)若在區(qū)間(-2,3)內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求a 取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有三個(gè)交點(diǎn),若存在,試出實(shí)數(shù)m 的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三寒假作業(yè)數(shù)學(xué)卷一 題型:解答題
(15 分)
已知函數(shù)
(1)若在的圖象上橫坐標(biāo)為的點(diǎn)處存在垂直于y 軸的切線,求a 的值;
(2)若在區(qū)間(-2,3)內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求a 取值范圍;
(3)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有三個(gè)交點(diǎn),若存在,試出實(shí)數(shù)m 的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆貴州省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
、(本小題滿分12分)已知函數(shù)
(1)若,求的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求的取值范圍。
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