分析 (1)f(x)在(-1,1)上是奇函數(shù).可令x=y=0,求得f(0)=0,再令y=-x,代入化簡(jiǎn)可得f(-x)=-f(x),即可得到結(jié)論;
(2)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減.運(yùn)用定義,設(shè)0<m<n<1,則f(m)-f(n)=f(m)+f(-n),結(jié)合兩個(gè)條件,即可得到結(jié)論;
(3)方法一、由(1)計(jì)算f($\frac{1}{2}$)-f($\frac{1}{11}$)-f($\frac{1}{19}$)=f($\frac{5}{13}$),再由f($\frac{1}{5}$)+f($\frac{1}{5}$)=f($\frac{5}{13}$),即可得到結(jié)果;
方法二、分別計(jì)算f($\frac{1}{2}$)-f($\frac{1}{5}$),f($\frac{1}{3}$)-f($\frac{1}{11}$),f($\frac{1}{4}$)-f($\frac{1}{19}$),累加即可得到結(jié)果.
解答 解:(1)f(x)在(-1,1)上是奇函數(shù).
理由:對(duì)任意x,y∈(-1,1)都有f(x)+f(y)=f($\frac{x+y}{1+xy}$),
令x=y=0得2f(0)=f(0),可得f(0)=0,
令y=-x則f(x)+f(-x)=f(0)=0,即f(-x)=-f(x),
所以f(x)在(-1,1)上是奇函數(shù);
(2)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減.
理由:設(shè)0<m<n<1,則f(m)-f(n)=f(m)+f(-n)=f($\frac{m-n}{1-mn}$),
而m-n<0,0<mn<1,則$\frac{m-n}{1-mn}$<0,
當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0,
所以f($\frac{m-n}{1-mn}$)>0,即有f(m)>f(n),
則f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減.
(3)方法一、由f(x)在(-1,1)上是奇函數(shù),可得
f($\frac{1}{2}$)-f($\frac{1}{11}$)-f($\frac{1}{19}$)=f($\frac{\frac{1}{2}-\frac{1}{11}}{1-\frac{1}{22}}$)-f($\frac{1}{19}$)
=f($\frac{3}{7}$)-f($\frac{1}{19}$)=f($\frac{\frac{3}{7}-\frac{1}{19}}{1-\frac{3}{7}×\frac{1}{19}}$)=f($\frac{5}{13}$),
f($\frac{1}{5}$)+f($\frac{1}{5}$)=f($\frac{\frac{1}{5}+\frac{1}{5}}{1+\frac{1}{25}}$)=f($\frac{5}{13}$)=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=1.
法二:由于f($\frac{1}{2}$)-f($\frac{1}{5}$)=f($\frac{\frac{1}{2}-\frac{1}{5}}{1-\frac{1}{10}}$)=f($\frac{1}{3}$),
f($\frac{1}{3}$)-f($\frac{1}{11}$)=f($\frac{\frac{1}{3}-\frac{1}{11}}{1-\frac{1}{33}}$)=f($\frac{1}{4}$),f($\frac{1}{4}$)-f($\frac{1}{19}$)=f($\frac{\frac{1}{4}-\frac{1}{19}}{1-\frac{1}{4×19}}$)=f($\frac{1}{5}$),
則f($\frac{1}{2}$)-f($\frac{1}{11}$)-f($\frac{1}{19}$)=2f($\frac{1}{5}$)=2×$\frac{1}{2}$=1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查抽象函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的判斷及證明、應(yīng)用,主要是求函數(shù)值,考查轉(zhuǎn)化思想和定義法的運(yùn)用,以及化簡(jiǎn)整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 1 |
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A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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